小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种常用(yòng)说明(míng)方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明(míng)方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方法说明事物或(huò)事理，一要注(zhù)意例子(zi)的代表性，82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头二要注(zhù)意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引(yǐn)资料的(de)范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是(shì)人(rén)们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读(dú)者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时(shí)候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事(shì)物进(jìn)行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事(shì)物(wù)具体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的方(fāng)法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又(yòu)有较(jiào)强(qiáng)的说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更(gèng)具有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的(de)相似(shì)之处作比较(jiào)，以突出(chū)事(shì)物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的(de)六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，使说(shuō)明的对象(xiàng)更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特征(zhēng)或事(shì)理的(de)方法。

　　需要注(zhù)意的(de)是(shì)，引用的(de)数字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字，也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)更加(jiā)精确、科(kē)学令人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事(shì)物的某种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的(de)一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例(lì)句(jù)：人们都(dōu)说，黄(huáng)河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总的(de)来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用(yòng)简明(míng)的(de)语言对事(shì)物的(de)本(běn)质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解(jiě)释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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