写作手法比喻和(hé)比(bǐ)拟怎么区(qū)分的(de)，比喻写作手法的作(zuò)用是比喻就是将彼物比此(cǐ)物，二者具(jù)有相似性的。

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写作手(shǒu)法比喻(yù)和(hé)比拟怎么区分的，比(bǐ)喻写作(zuò)手法的(de)作用

　　比(bǐ)喻就是将彼物比此物(wù)，二者具有相似性。

　　拟(nǐ)人就是(shì)把事物人(rén)格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具(jù)有(yǒu)动(dòng)作和感情的样(yàng)子。

二者区别

　　1.本体的表(biǎo)现形式不同。

　　比喻的本体可出现可(kě)不(bù)出现(xiàn)，比(bǐ)拟(nǐ)的本体必须出现。

　　2.喻(yù)体是具体的(de)事物，可(kě)以确认(rèn)。

　　拟体不是具体事物，不能确(què)认。

　　3.修辞目的不(bù)同。

　　比喻的目的偏重于帮助读者认识或明白某种事物。

　　比(bǐ)拟的目(mù)的侧重(zhòng)于抒发(fā)某种情感，使读(dú)者受到(dào)感染，进而产生(shēng)某种感情。

比(bǐ)喻(yù)与拟人例(lì)子

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼物比此(cǐ)物，二者(zhě)具有相似性。

　　例如：天上(shàng)的白云(yún)像(xiàng)棉花。

　　很显然，这个例子是比喻句，因为(wèi)这个(gè)句子(zi)有本(běn)体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词(cí)“像(xiàng)”。

　　通过例子，可(kě)以(yǐ)知道(dào)判断一(yī数学中e等于多少，高中数学中e等于多少)个句(jù)子(zi)是(shì)不(bù)是比(bǐ)喻句，不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比(bǐ)喻句了，而(ér)是要有本体(tǐ)、喻体。

　　拟(nǐ)人(rén)

　　就是把事物人格(gé)化，将本来不具备人动作(zuò)和感情的(de)事物变成和人一(yī)样具有动作(zuò)和感(gǎn)情的样子。

　　拟人就是(shì)把物当人写，赋予物以人(rén)的动作(zuò)行为(wèi)或思想情(qíng)感。

　　如：小草(cǎo)偷偷(tōu)地从土里钻(zuān)出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的(de)。

　　这(zhè)个句(jù)子就是采(cǎi)用拟人的修辞手法，一个“钻”更加形象(xiàng)生动地展现了小草旺盛的生(shēng)命(mìng)力。

常见写作手法

　　夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念(niàn)、照应、联想、想象数学中e等于多少，高中数学中e等于多少、抑扬结合、点面(miàn)结(jié)合、动(dòng)静(jìng)结(jié)合、叙议(yì)结(jié)合、情(qíng)景交融、衬托对比(bǐ)、伏笔(bǐ)照应、托(tuō)物言志、白(bái)描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒(zú)章显(xiǎn)志、承上启(qǐ)下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚(xū)写(xiě)、托物寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见(jiàn)的比喻(yù)和(hé)比拟修辞(cí)手法的区(qū)别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加强语(yǔ)言形象性(xìng)的修(xiū)辞手段，但它们是两种不同(tóng)的修辞方(fāng)式。

　　下(xià)面是我整理的作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和(hé)比(bǐ)拟修(xiū)辞手法(fǎ)的区别的相关内容，欢迎阅读(dú)。

　　 　　比拟是物的人化或人的物化或把甲物(wù)拟作乙物，具(jù)有思想的跳(tiào)跃性，能使读者(zhě)展(zhǎn)开(kāi)想象(xiàng)的翅膀，捕捉它的意境，体味(wèi)它的(de)深(shēn)意。

　　 　　比拟分为(wèi)拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟(nǐ)是根据本体事物(wù)和拟作(zuò)事物之间(jiān)的可拟(nǐ)性(xìng)，借助联(lián)想和想象而形成的(de)辞(cí)格，因此联想是(shì)通向(xiàng)比拟的桥梁，想象(xiàng)是比拟的翅膀。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)具有很(hěn)强的感情色彩，是作者(zhě)用(yòng)自己自然流(liú)露的强烈感情去感染读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助丰富灶凯的(de)想像，把(bǎ)物当(dāng)成人来写，或把(bǎ)人(rén)当成物来写，或把甲(jiǎ)物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就是打比方(fāng)，是用本质不同而又有(yǒu)相似点的事物描绘(huì)事物或说明道理的辞格。

　　 　　拟(nǐ)人：把事(shì)物人格化，把本来(lái)不具(jù)备人的一(yī)些动作和(hé)感情的事(shì)物(wù)变(biàn)成和人一样的(de)。

　　 　　拟人就(jiù)包括在比拟之中。

　　 　　比喻与(yǔ)比(bǐ)拟的(de)性质不同、作用不同(tóng).比(bǐ)喻是用(yòng)与本体事物(wù)有(yǒu)相似点的另一事物(wù)作(zuò)比也就是打比方；一定得有相似(shì)点，通过相衡辩袜似点使本体同喻体联(lián)系起(qǐ)来，唤起人们(men)的联(lián)想(xiǎng)，使人(rén)更具体(tǐ)地惑知(zhī)事物(wù)。

　　比拟即模拟,它是用乙(yǐ)事物具(jù)有(yǒu)的特性(包括称渭、动作、行为等(děng))写甲(jiǎ)事物，或者(zhě)说是把(bǎ)乙事物的(de)特性强加于甲事(shì)物。

　　乙事物般(bān)是(shì)有(yǒu)生(shēng)命力的,能活动,有(yǒu)感情的；它比甲事(shì)物具体实在，于是本来(lái)较抽象、不太实在的事物变得具(jù)体(tǐ)实(shí)在(zài)了，当然就(jiù)增(zēng)添了语言的(de)生(shēng)动性。

　　 　　总(zǒng)结：由咐激此可见，比喻(yù)强调的是甲(jiǎ)乙两物的相似性，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两体融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的标(biāo)志。

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