春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的(de)声音排比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来描写(xiě)春天的句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理以下(xià)的生活知识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半(bàn)球(qiú)的季(jì)节与北半球相反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分(fēn)为：春、夏(x值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别ià)、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的(de)声音(yīn)排比句有什么(me)作(zuò)用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法之(zhī)一，指使用排比(bǐ)修辞(cí)方(fāng)法，把三个或以上意(yì)义相关或相近(jìn)、结构相同(tóng)或相似、语气相(xiāng)同的词(cí)组或句子(zi)并排(pái)在一起组(zǔ)成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候两个(gè)句(jù)子或以(yǐ)上的并列句子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比句来说理，可收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写(xiě)景(jǐng)，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节(jié)，不会(huì)说话(huà)，而人才(cái)会(huì)有(yǒu)声音，把(bǎ)春天(tiān)拟(nǐ)作人(rén)才会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写(xiě)更加生(shēng)动(dòng)、形(xíng)象(xiàng)、具体，既(jì)能生动形象地写(xiě)出春天的特点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这(zhè)句话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是为提高表达效果，用于各种文章或应(yīng)用文，在语(yǔ)言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形(xíng)式(shì)以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的(de)方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别、比喻：即表示(shì)两种不(bù)同程度的(de)事(shì)物，彼(bǐ)此之间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事物来比(bǐ)方另(lìng)一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物(wù)以人(rén)的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的(de)形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程度等方面(miàn)着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上(shàng)结构和长(zhǎng)度均类(lèi)似、语气(qì)一致、意(yì)义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相(xiāng)同，意义对称的(de)一对短语或句子(zi)，表达两个(gè)相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的(de)注意(yì)，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定(dìng)的(de)意思(sī)，用肯定形式(shì)反问表否定，用否定形式(shì)反问表肯定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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