工科与理科(kē)是什(shén)么(me)意(yì)思，工科、理(lǐ)科是理科和工(gōng)科的(de)区别总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工(gōng)学研(yán)究(jiū)的是技术；理学注重理论研究，工(gōng)学注重实(shí)际(jì)应用；理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的(de)培养(yǎng)目标是工程(chéng)师的。

　　关(guān)于工科与理科是什么意思(sī)，工(gōng)科(kē)、理科以及工科与理科是什么意思，工(gōng)科理科啥区(qū)别，工科、理科，什么叫工科和(hé)理科的区(qū)别(bié)，工科和理科(kē)有何区(qū)别等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

工科与理科(kē)是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学(xué)研究的(de)是科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；

　　理学培(péi)养的目(mù)标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如数学、物理(lǐ)学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如环境(jìng)科学与工程、电子(zi)信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科(kē)学、计算机、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪风味发酵乳是不是酸奶器等研究(jiū)应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科(kē)学和技(jì)术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验应(yīng)用(yòng)到(dào)设计、制造(zào)、对象(xiàng)或程(chéng)序的(de)操作中。

　　在(zài)学校(xiào)中(zhōng)，将自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所(s风味发酵乳是不是酸奶uǒ)形成的诸多工程学(xué)科(kē)也称为工(gōng)科(kē)或工学(xué)。

　　工(gōng)科是(shì)应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等基础科学的原理，结合(hé)生(shēng)产实践所积累的技术(shù)经验而发展起来的(de)学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工(gōng)科(kē)的培(péi)养目标是在相应的工程领域从(cóng)事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研(yán)究(jiū)和管理等方(fāng)面(miàn)工作的高(gāo)风味发酵乳是不是酸奶级(jí)工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高技术发展的需要(yào)而在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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