小学六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)是六(liù)种常用(yòng)说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学(xué)六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说明事物或事理，一要注(zhù)意例(lì)子的代(dài)表性，二(èr)要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的(de)内容(róng)更充(chōng)实具体，更具(jù)说(shuō)服(fú)力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资料的(de)范围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明(míng)文语(yǔ)言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现象(xiàng)加(jiā)以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生(shēng)的事(shì)物(wù)，可以用具体的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是(shì)异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体(tǐ)化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的方法进行说明，既能(néng)准确(què)客(kè)观地反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有较强的(de)说服力(lì)。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成(chéng)若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰(xī)地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之间的(de)相(xiāng)似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的(de)说(shuō家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内)明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性(xìng)的(de)、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数(shù)字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字(zì)，也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加(jiā)精确(què)、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带(dài)来了深(shēn)重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现象等(děng)加以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调(diào)事物的(de)某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物的特征条理(lǐ)清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的(de)来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说(shuō)明更严密(mì)，更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边(biān)形。

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