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滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的(de)作(zuò)用(yòng)都(dōu)有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作(zuò)用一(yī)般是什么是在(zài)现代文阅读(dú)当中经(jīng)常(cháng)会出现如文(wén)章结尾在结构(gòu)上或在(zài)内容(róng)上有什么(me滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址)作(zuò)用的问题，以下就是小编给大(dà)家总结的答题要点结构上：总结上文(wén)，收束(shù)全文首尾呼(hū)应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头、前文内(nèi)容上：画龙(lóng)点睛、点明事件的(de)意义(yì)，点明中(zhōng)心.2在(zài)现代文阅(yuè)读(dú)当中经常(cháng)会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的(de)问题，以下就是小编给大(dà)家总(zǒng)结(jié)的答(dá)题要点结(jié)构上：总(zǒng)结上文，收束全文首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心(xīn).深化文章中(zhōng)心(xīn)，抒发作者(zhě)什(shén)么(me)感悟或(huò)者情感3、写出了人(rén)物(wù)怎样的品质(zhì)、精神(shén)或(huò)性(xìng)格的(de)。

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文章结(jié)尾的作用都(dōu)有什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的(de)作(zuò)用一般是什么

　　在(zài)现代(dài)文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编(biān)给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点(diǎn)结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前(qián)文内容(róng)上：1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的问题(tí)，以下就是(shì)小编给大家总(zǒng)结的答题要点(diǎn)

　　结构上(shàng)：1、总结上文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文(wén)章中心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强(qiáng)感染力(lì)5、加深读(dú)者的(de)印象，引起(qǐ)读者的注(zhù)意(yì)、思(sī)考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含(hán)义 2：可以让(ràng)诗句中的意境和(hé)本书要(yào)表达的(de)感(gǎn)情相渗透(tòu)，易(yì)于表达(dá)

　　注意：一定要结(jié)合具体文(wén)章(zhāng)和人物进行(xíng)分(fēn)析

文(wén)章结尾的作用有哪些

一、文章结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发(fā)作者什么感悟(wù)或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的(de)注(zhù)意、思考。

二、议(yì)论(lùn)文开(kāi)头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论文开头结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)

　　 1,议论文开头(tóu)的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出(chū)中心(xīn)论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过(guò)引用(yòng)名言,提出中心论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通(tōng)过引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心论点或引出中心论题。

　　也(yě)起(qǐ)到吸引(yǐn)读者往下读的作用,增(zēng)强了(le)论(lùn)述(shù)的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中心论点(diǎn)

　　 B,补(bǔ)充(chōng)论述,使论证(zhèng)完备(bèi)严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头(tóu)或题目,强化(huà)中心(xīn)论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励号召人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应(yīng)文章内容的(de)冲山袜发展

　　文章是反映(yìng)客观事物的,客观事(shì)物(wù)是千变万化(huà)的,反映千变(biàn)万(wàn)化的客(kè)观事物(wù)的(de)文章(zhāng)形式也是多(duō)种多样的(de)。

　　以小学生作文为例(lì),有记叙文、说明文、应(yīng)用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成(chéng)记人的、叙事(shì)的、写景的、状物的种种类别,因此(cǐ),文章不能用(yòng)同一形式结尾。

　　至于应该采用(yòng)什么方式,我们认(rèn)为(wèi),要顺(shùn)应文章内容(róng)散激的(de)发(fā)展,不(bù)能(néng)为(wèi)结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在阅(yuè)读别人(rén)文章时,觉得有些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这种愿望很好,但(dàn)是还要注意,你写(xiě)一篇文章(zhāng)用哪种方(fāng)式(shì)结尾(wěi),要根据文章内容的(de)发展来(lái)确定。

　　在我(wǒ)们(men)学习过的文(wén)章中(zhōng),结(jié)尾的(de)方(fāng)法(fǎ)是多种多(duō)样的,有的是事情写完了,文章也就自(zì)然结尾了(le),不需要再(zài)去(qù)说(shuō)什么多余的话(huà);有的是文章快写完(wán)了(le),作(zuò)者考虑到在结尾的时候(hòu)有必要对全文进行一下总结,写上(shàng)几句概括性(xìng)的话(huà)来(lái)收束全篇;有的人在文章结尾时恰到(dào)好(hǎo)处(chù)地(dì)通过(guò)某种途(tú)径把文章(zhāng)的(de)中心点(diǎn)明;也有的人爱在文章的(de)结(jié)尾处说几句耐(nài)人寻味的话,既能做到水到渠成(chéng),又给我们留下想像(xiàng)的余地(dì);有的人(rén)写(xiě)文章时充分表达了自(zì)己的感(gǎn)情,同时自己在写(xiě)作过程中被自己表达(dá)的感情所(suǒ)感染,情不自禁地(dì)在文章结尾时抒起情(qíng)来;也有(yǒu)的人(rén)写到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章的标题或(huò)者文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有的结(jié)尾以小(xiǎo)见大(dà),初(chū)看不起眼(yǎn),细想(xiǎng)却很深(shēn)刻;有的(de)结尾话(huà)虽说(shuō)完意(yì)却未(wèi)完,使你还得好好去想一想(xiǎng)……文章的结尾多种多(duō)样,不一而足(zú)。

　　但(dàn)是(shì),不管怎样,都应做(zuò)到顺应文(wén)章内容的发展,不能抛(pāo)开前面的(de)内容为(wèi)结尾而标(biāo)新立(lì)异。

　　要(yào)知道,马(mǎ)尾巴只有长在(zài)马的(de)屁股上(shàng)甩起来才显得(dé)精神,滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址如(rú)果在老母鸡(jī)的屁股上安上(shàng)马(mǎ)尾巴,那必然是非(fēi)常难看的。

　　我们来看(kàn)看小学(xué)语文教材(cái)《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么(me)办?渔(yú)夫皱(zhòu)起眉,他的脸(liǎn)变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来,同(tóng)死(sǐ)人呆在一(yī)起怎么行!哦,我(wǒ)们(men),我们总(zǒng)能熬过去的!快去(qù)!别(bié)等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意(yì)吗?你(nǐ)怎(zěn)么(me)啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧(qiáo),他(tā)们(men)在这里(lǐ)啦(la)。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品(pǐn),记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一(yī)位(wèi)叫西蒙(méng)的邻居,在她死后收(shōu)养她的(de)两(liǎng)个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄时代渔民(mín)的生活状况,歌颂(sòng)了他们(men)美(měi)好(hǎo)的心灵和高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结(jié)尾处集中反映了渔夫(fū)的心灵和(hé)道德品质,似乎(hū)在桑娜(nà)身上没有多用笔墨,实际上,文章的前(qián)面已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用头巾(jīn)裹住睡着的孩(hái)子,把(bǎ)他们抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要这样做,但是(shì)她觉(jué)得非这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他们(men)抱过(guò)来啊?……他(tā)会揍我的!那也(yě)活(huó)该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一(yī)顿也好(hǎo)!”

　　不难看出(chū),文章结尾时桑(sāng)娜的(de)心(xīn)里(lǐ)特别宁静,作者(zhě)为(wèi)什(shén)么不在桑娜身(shēn)上多花笔墨,因为,已经(jīng)没有必(bì)要;文章的中心意思已经得到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫(fū)妇大(dà)加一番赞颂,就会使人感到多余(yú)。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者(zhě)理(lǐ)解全(quán)文

　　一(yī)篇(piān)文章应该是一个(gè)整体。

　　至于我们说的(de)开头,结尾……都是在这个整(zhěng)体(tǐ)之中的,之所以要(yào)分开来说(shuō),是因为为了叙述的方便。

　　文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾在(zài)内(nèi)容上、结构上要收束全(quán)篇,对全篇要(yào)有定(dìng)局、总括、回应(yīng)、深化(huà)的作用。

　　一般写人(rén)的文章(zhāng),结(jié)尾要(yào)落(luò)实到(dào)人的思想(xiǎng)品质和(hé)性格特征上来;一般写(xiě)事(shì)的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到事情的意义和作用上(shàng)来(lái)。

　　不管什么情况,读(dú)者从标题到文章(zhāng)结束看过一遍之(zhī)后(hòu),应该有一(yī)种整体(tǐ)感,应该使人感到,文章的结尾和文(wén)章的标题、文(wén)章的开头以及文章的中间(jiān)部分,是密切相联系的,都与这(zhè)篇文(wén)章的中(zhōng)心密不可分。

　　在全篇文章中(zhōng),文(wén)章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的(de)结尾(wěi)使人(rén)读过之后感到是(shì)多余的,或(huò)者感到它(tā)与前面的部分不(bù)和谐,不统一,破坏(huài)了文章的(de)完整性,那就不(bù)是(shì)好的结尾了。

　　小学语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结(jié)尾值得(dé)我们(men)学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映的是(shì)中国共产党领(lǐng)导的土地(dì)改革使中国(guó)农(nóng)村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡(pō)庄只有半亩园地的田寡妇年年都种南(nán)瓜(guā),年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地(dì),无法生活,只得(dé)偷瓜充饥(jī)。

　　地主(zhǔ)势力(lì)大(dà),无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因(yīn)此田(tián)寡妇(fù)只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土(tǔ)改(gǎi)后(hòu),穷(qióng)人分得了土地(dì),家家(jiā)种了瓜,可田寡(guǎ)妇还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜(guā),孩(hái)子劝阻她也不信,以后生病没有(yǒu)去看(kàn)瓜,园中也无事,三五天,上(shàng)十天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获的(de)一天(tiān)见秋(qiū)生家拉了一(yī)车瓜(guā),弄清了(le)原委,就“无(wú)心再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题、文章的前后内(nèi)容(róng)一(yī)起构成了一篇结构(gòu)紧凑(còu)、内容(róng)完整、和谐统一的艺(yì)术(shù)整体(tǐ),使作者所(suǒ)要表达(dá)的主题得到充分(fēn)表达。

　　这样(yàng)的结尾(wěi)对于全(quán)篇内(nèi)容和(hé)结(jié)构的完整都起(qǐ)到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说过,好的(de)结(jié)尾(wěi)“就是当读者把作品(pǐn)读完之后,有使他翻开(kāi)第一页来重(zhòng)新去读(dú)它的力量”。

　　中国古代(dài)的作家也(yě)要(yào)求(qiú)写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力(lì)。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾(wěi),要想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语(yǔ)言(yán)应该精炼,内(nèi)容(róng)要紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采(cǎi)烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结(jié)尾短短的一段只有24个字(zì),说了两层意(yì)思:一层是决(jué)口合(hé)龙了,另一层是(shì)人们欢呼,显得充(chōng)实有力。

　　山洪(hóng)爆发(fā),河堤决口,险情发生(shēng),大家(jiā)同(tóng)心协(xié)力,堵堤(dī)排险(xiǎn),挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终于在(zài)黎(lí)明使决口合龙,兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中心(xīn)。