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　　相对评(píng)价和绝对评价(jià)区(qū)别：1、相对评价是在被评(píng)价对象(xiàng)的群体(tǐ)中建立基(jī)准，然后把(bǎ)该群体中的(de)各个(gè)对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一(yī)成(chéng)员的相(xiāng)对(duì)优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合(hé)之(zhī)外确定(dìng)一个(gè)标准(zhǔn)，评价时(shí)把评价对(duì)象与客观(guān)标准进行比(bǐ)较，确定评(píng)价对象达到目标(biāo)基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解(jiě)学(xué)生之间的差异，便于比较个(gè)体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客(kè)观，如果评(píng)价是(shì)准确的，那么评价之后，每(měi)个被(bèi)评价者都可以明确(què)自己与客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用绝对(duì)评价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标完成情(qíng)况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评(píng)价(jià)的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性(xìng)评价的区(qū)别：定亩带(dài)义(yì)不同，评(píng)价(jià)依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定(dìng)义不同(tóng)：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目标参照(zhào)性测验对(duì)学生(shēng)成绩(jì)进行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也称常(cháng)模参(cān)照性评价，是用常模参照性测验(yàn)对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评(píng)价(jià)依据教学目(mù)标和教材编制试题(tí)来测量学生的学业成绩，判断(duàn)学生是(shì)否(fǒu)达(dá)到了教(jiào)学目标的(de)要(yào)求。

　　而相对性(xìng)评价(jià)依(yī)据学生个(gè)人的(de)成绩在该班(bān)学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置(zhì)来评价和决定(dìng)成(chéng)绩优劣(liè)。

　　3、性质不(bù)同：绝(jué)对性评价是一种外部评价，注重的是(shì)目标达成与(yǔ)20分米等于多少米 20分米等于多少厘米否，不考虑(lǜ)个(gè)体的(de)相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾(jià)照考试等。

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