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玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的(de)作用都有什么(me)呢，文章结尾的作用(yòng)一(yī)般是(shì)什么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上(shàng)或在内容上(shàng)有什(shén)么作用的问(wèn)题，以下(xià)就(jiù)是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结构上：1、总结(jié)上文，收束全文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点明中心.2

　　在现代文(wén)阅(yuè)读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在(zài)内容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答(dá)题要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意(yì)义(yì)，点明中心.2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了(le)人(rén)物怎样的品(pǐn)质、精神或性(xìng)格。

　　4、言有尽而(ér)意无穷，留下想象的空间，增强感染力5、加深读者的印(yìn)象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用(yòng)诗句来作为(wèi)结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文章(zhāng)看起来(lái)优美而富有含义 2：可以让诗(shī)句中的意(yì)境和本书要表达的感情(qíng)相渗(shèn)透，易于表达

　　注意：一(yī)定要结合具(jù)体文章和(hé)人物进行分(fēn)析

文章结(jié)尾的作(zuò)用有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深化(huà)文章中心(xīn)，抒发(fā)作(zuò)者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意(yì)无穷，留下想象的空间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思考。

二(èr)、议(yì)论文开头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事(shì)例(lì),提出中(zhōng)心(xīn)论点(引(yǐn)出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用名言,提(tí)出中心论点,(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 C,开头通过(guò)引用名人(rén)趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中心论题(tí)。

　　也起(qǐ)到(dào)吸(xī)引读者往(wǎng)下读的作用,增强了(le)论述(shù)的趣味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文(wén),点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述(shù),使论证完备严(yán)谨,避(bì)免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头(tóu)或(huò)题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的(de)基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺(shùn)应(yīng)文章内容的冲(chōng)山袜发展

　　文章(zhāng)是反映(yìng)客观事(shì)物的,客观事物是千变(biàn)万化的,反映千变(biàn)万化的客观事物的文章(zhāng)形(xíng)式(shì)也是多种多样的(de)。

　　以小学(xué)生作文(wén)为例(lì),有记叙文、说明文、应(yīng)用文、议论文(wén)等文体类(lèi)型(xíng)。

　　记叙(xù)文又(yòu)可以大致地分成记人的、叙事(shì)的(de)、写景(jǐng)的、状物的种种类别,因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至于(yú)应该采用什么方(fāng)式(shì),我们认为,要顺应文(wén)章内容散激(jī)的发展,不能为结(jié)尾而(ér)结尾。

　　有些同学(xué)在阅(yuè)读别人文章时,觉得有些文章(zhāng)的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢(huān),也想学一学,这种愿望很好,但(dàn)是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方(fāng)式结尾,要根(gēn)据文章内容的(de)发展来确定(dìng)。

　　在(zài)我(wǒ)们(men)学(xué)习过的文章中,结尾的方法是多种多样的,有(yǒu)的是(shì)事情(qíng)写完了,文章也就自然结尾了,不需要再去说什(shén)么多余的(de)话;有的是文章快(kuài)写(xiě)完(wán)了(le),作者考虑(lǜ)到(dào)在(zài)结尾(wěi)的时候有必要对全文进行一下总结,写上几句(jù)概括性的(de)话(huà)来收(shōu)束(shù)全(quán)篇;有的人在文章结(jié)尾时(shí)恰到好处地通过某种(zhǒng)途(tú)径把(bǎ)文章的中心点明;也有的(de)人爱在(zài)文章(zhāng)的结尾(wěi)处(chù)说几句耐人寻味(wèi)的话,既(jì)能做到水(shuǐ)到(dào)渠成(chéng),又给我们(men)留(liú)下想像的余地;有的人写文章(zhāng)时充分(fēn)表达了自(zì)己的感情(qíng),同时(shí)自己在(zài)写作(zuò)过程中被自(zì)己表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁(jìn)地在文(wén)章结尾(wěi)时抒起情来;也有的(de)人写到文章结尾处,回(huí)应前文,和文章的标(biāo)题或者文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆(yuán)合(hé),浑(hún)然一体(tǐ)。

　　有的(de)结尾(wěi)以小(xiǎo)见大(dà),初看不起眼,细想却(què)很深刻;有的(de)结尾话虽说(shuō)完意却未完(wán),使你还得(dé)好(hǎo)好去想一(yī)想……文(wén)章的结尾(wěi)多种多(duō)样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应做到顺应(yīng)文章内容的发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立(lì)异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得(dé)精神,如果在老母(mǔ)鸡(jī)的(de)屁股上安上马尾(wěi)巴(bā),那(nà)必然是非(fēi)常难看的。

　　我们(men)来看看(kàn)小学(xué)语文教材(cái)《穷人》的(de)结(jié)尾(wěi):

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起(qǐ)眉(méi),他的脸(liǎn)变得严肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个(gè)问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来,同(tóng)死(sǐ)人呆(dāi)在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬(áo)过(guò)去的!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜(nà)坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎(zěn)么(me)啦?不愿(yuàn)意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国(guó)著名作家列夫(fū)托尔斯泰的作品(pǐn),记叙的是一位(wèi)渔(yú)夫(fū)和他的妻子(zi)桑娜同(tóng)情、关心一位叫西蒙(méng)的邻居,在她(tā)死(sǐ)后收养她的两个孩子的事(shì),反映了沙俄(é)时代渔民的(de)生活状(zhuàng)况,歌颂了他(tā)们美好的心灵和高尚(shàng)的道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多用(yòng)笔墨,实(shí)际上,文章的前面已经写(xiě)了桑娜(nà):

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着(zhe)的孩子,把(bǎ)他(tā)们抱回家(jiā)。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不知(zhī)道(dào)为什(shén)么(me)要这样做,但(dàn)是(shì)她觉得非(fēi)这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为什么(me)把他们(men)抱过(guò)来(lái)啊?……他会揍玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次我(wǒ)的(de)!那(nà)也活(huó)该,我(wǒ)自作(zuò)自受”……“嗯(ń),伊揍我(wǒ)一(yī)顿也好(hǎo)!”

　　不难(nán)看出,文章(zhāng)结尾(wěi)时桑娜(nà)的心里特别(bié)宁(níng)静,作者为什(shén)么不在桑娜(nà)身(shēn)上多花(huā)笔墨,因为,已经没有必要(yào);文(wén)章的中心意思已经得到了充分表(biǎo)现。

　　假如(rú)说,作者此时(shí)再对渔(yú)夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人(rén)感到(dào)多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解全文

　　一篇文(wén)章应该(gāi)是一个整体。

　　至于我们说的(de)开头,结(jié)尾(wěi)……都是(shì)在这个整体之中的,之所以要分(fēn)开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结(jié)尾(wěi)在内容(róng)上、结构(gòu)上要收束全(quán)篇,对全(quán)篇(piān)要(yào)有定局、总括、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落(luò)实到(dào)人的思想品(pǐn)质和性格特征上来;一般(bān)写事的(de)文章(zhāng),结尾要落实到事情的(de)意义(yì)和(hé)作用上(shàng)来。

　　不管什么情况,读(dú)者(zhě)从标题到文章结束看(kàn)过(guò)一遍之后(hòu),应该有一种整体感(gǎn),应该使人感到,文(wén)章的结尾(wěi)和文(wén)章的(de)标题(tí)、文章(zhāng)的开头(tóu)以及文(wén)章的中间部分,是密切(qiè)相联系(xì)的,都与这篇文(wén)章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文章结尾(wěi)是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过(guò)之后感到是多余的,或者(zhě)感到它与前面的部(bù)分不和谐,不统(tǒng)一,破坏了文章的完整性,那就不(bù)是好的结尾了。

　　小学语文教材(cái)《田(tián)寡妇看瓜》的结(jié)尾(wěi)值(zhí)得我们学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的(de)《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》反映的是中国共(gòng)产党领导的(de)土地改革使中(zhōng)国农村发生了(le)翻天覆地的变化(huà)。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年都种(zhǒng)南瓜(guā),年年(nián)都(dōu)要(yào)去看瓜,因(yīn)为村里的(de)穷人(rén)无(wú)土地,无(wú)法生(shēng)活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地(dì)主势力大,无人(rén)敢偷;最(zuì)怕人(rén)偷的(de)是田寡妇家(jiā)的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天(tiān)天去(qù)看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土地,家家种了(le)瓜,可田寡妇还是抱着老黄历(lì)天天去看(kàn)瓜(guā),孩(hái)子劝(quàn)阻她也(yě)不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也(yě)无(wú)事,三五(wǔ)天,上十天(tiān)不去,也无事,她就打(dǎ)算不(bù)再(zài)看瓜了;收获的一(yī)天(tiān)见秋生家(jiā)拉了一(yī)车(chē)瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心(xīn)再(zài)去(qù)看她(tā)的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾和文(wén)章的标题(tí)、文章的前后内容(róng)一起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容完整、和(hé)谐统一的(de)艺术整体,使作者所要(yào)表(biǎo)达(dá)的(de)主题(tí)得到充分(fēn)表(biǎo)达(dá)。

　　这样的结尾对于(yú)全篇内(nèi)容和结构的完整都起到了(le)总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有(yǒu)力

　　阿托尔(ěr)斯泰(tài)说过,好的(de)结尾“就是当读者把作品读(dú)完之后(hòu),有使他翻(fān)开第(dì)一页来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要(yào)求写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文章充实有力(lì),篇(piān)幅不(bù)宜(yí)过长,语言应该精炼,内容(róng)要紧扣中(zhōng)心。

　　我们(men)先看小学(xué)语文教(jiào)材(cái)《抢险》的结尾(wěi):

　　黎(lí)明的时候,决口终(zhōng)于合(hé)龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈(liè)地欢呼(hū)起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短的一段只有(yǒu)24个字,说了两层意(yì)思:一层(céng)是决口(kǒu)合龙了,另一层是人们欢(huān)呼(hū),显得充实有力(lì)。

　　山(shān)洪(hóng)爆(bào)发,河堤决口,险情发生,大家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于(yú)在黎(lí)明使(shǐ)决口合龙,兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然(rán),同(tóng)时又紧(jǐn)扣中(zhōng)心。