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相对评价(jià)和(hé)绝对评价(jià)区别举例，相对(duì)评价和绝对评价区别举例现代(dài)教育(yù)技(jì)术(shù)

　　相对(duì)评(píng)价和绝(jué)对评价区别：1、相对(duì)评价是在被评价对象的群体(tǐ)中(zhōng)建立(lì)基准，然后把(b上海为什么被称为魔都？传说......，上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个ǎ)该群体(tǐ)中的(de)各个对象逐一与基(jī)准进行比较，以(yǐ)判(pàn)断该群体中每一成员的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价对(duì)象的集(jí)合之外确定一个标准，评价时把(bǎ)评(píng)价对象与客观标准进行比较，确定评价对象达到目标基(jī)准绝(jué)对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解学生之间的差异，便于比(bǐ)较(jiào)个(gè)体学(xué)习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较(jiào)客观，如果(guǒ)评(píng)价是准确的，那么评价之(zhī)后，每个被评价者都可(kě)以明确自(zì)己(jǐ)与(yǔ)客观标准的差距，有利于发扬优点，克(kè)服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育目标完(wán)成情(qíng)况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对(duì)性评价(jià)和绝对性评价的(de)区别

　　相(xiāng)对性评价和(hé)绝对(duì)性(xìng)评价的区(qū)别：定亩带义(yì)不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评(píng)价又称目标参照性评价，是用(yòng)目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性(xìng)评(píng)价也称常模参照(zhào)性评价(jià)，是用常模(mó)参照性测验对学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同(tóng)：绝对性评价(jià)依据教学目标和教材(cái)编制试题来测量学生的(de)学业成绩，判断学生是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人(rén)的成绩在该班学生成绩序列中或(huò)常模中(zhōng)所(suǒ)处做(zuò)唯的(de)位置来(lái)评价(jià)和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是一种外部(bù)评价(jià)，注重的是目标(biāo)达成与否，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦如，大学考试、驾(jià)照考试等。

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