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家贫无从致书以观(guān)出自哪里(lǐ),家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译

  出自《送东(dōng)阳马生序》。

  家贫(pín),无从致书以观,每(měi)假(jiǎ)借于藏书(shū)之家,手自笔录(lù),计日以还(hái)。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有什么办法买到书籍学习(xí),(就)常(cháng)常向有藏书的人家(jiā)借书,亲手抄录,计算好(归还的(de))日期(qī)(按时)送还。

送东阳马生序(xù)节选

  原文(wén)

  余幼时即嗜学(xué)。

  家(jiā)贫(pín),无从致书(shū)以观,每(měi)假借于藏(cáng)书之家,手自笔录(lù),计日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不(bù)可屈伸,弗之怠。

  录毕(bì),走送(sòng)之,不敢稍逾约。

  以是人多以书假余,余因得遍(biàn)观(guān)群书。

  既加冠,益慕(mù)圣贤之道,又患无硕(shuò)师名人与游(yóu),尝趋(qū)百(bǎi)里外,从乡之先达执经叩(kòu)问。

  先达德隆(lóng)望(wàng)尊,门(mén)人弟子填其(qí)室,未(wèi)尝稍降辞色。

  余立侍左(zuǒ)右,援疑质理,俯身(shēn)倾耳(ěr)以(yǐ)请;

  或遇其(qí)叱(chì)咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言(yán)以复;

  俟其欣悦(yuè),则又(yòu)请焉。

  故余虽愚,卒获(huò)有所(suǒ)闻。

  翻(fān)译

  我年幼时就非常爱好读书(shū)。

  家(jiā)里贫穷,无法得到书(shū)来看(kàn),常常向藏书的人(rén)家求借,亲手抄录,计算着日期按时送还。

  全的偏旁还有什么字,全的偏旁还有什么字再组词冬(dōng)天(tiān)非常(cháng)寒(hán)冷(lěng),砚台里的墨(mò)汁(zhī)都结了冰,手指冻得不能弯(wān)曲和伸直(zhí),也不放松(sōng)读书。

  抄(chāo)写完毕后(hòu),便马上(shàng)跑去还书(shū),不敢超过约定的期限。

  因此有很多人都(dōu)愿意把书(shū)借(jiè)给(gěi)我,于是我能够遍观群书。

  成(chéng)年以后(hòu),我更(gèng)加(jiā)仰慕(mù)古(gǔ)代圣贤的学说,又苦于不(bù)能与(yǔ)学(xué)识渊博的老师和名人交往,曾经赶到数(shù)百里(lǐ)以外,拿着(zhe)经书向乡里有道(dào)德学问的前辈(bèi)请(qǐng)教。

  前辈德高望(wàng)重(zhòng),门(mén)人弟子(zi)挤满了他的(de)屋子,他的(de)言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

  我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右,提(tí)出疑难(nán),询问道理,俯下身子,侧着(zhe)耳朵恭敬地请教(jiào);

  有(yǒu)时遇到(dào)他大声(shēng)斥责(zé),我的表情更加恭顺,礼节更加周到(dào),不敢(gǎn)说一个字反驳;

  等到他(tā)高兴了,则又去请教。

  所以我虽然愚笨,但(dàn)最终获得不少(shǎo)教益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号(hào)潜(qián)溪(xī),别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

  汉族(zú),浦江(今浙江(jiāng)浦(pǔ)江(jiāng)县(xiàn))人(rén),元末明初文学家(jiā),曾被明太祖朱(zhū)元璋誉(yù)为“开国文臣之首”,学者(zhě)称太史(shǐ)公。

  宋濂与(yǔ)高(gāo)启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋慎(shèn)牵连胡(hú)惟庸党案而被流放茂州,途中(zhōng)病死于夔州。

  他的代(dài)表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元(yuán)北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家手自笔录计(jì)日(rì)以还是什么(me)意思

  年幼时(shí)团缓就爱学习。

  因为(wèi)家(jiā)中贫穷(qióng),无法得(dé)到书来看,常向藏书的人家求借,亲手(shǒu)抄录,约(yuē)定日期送还。

  出自明(míng)代(dài)文学家宋濂(lián)创作的一篇赠序(xù):《送东阳马生(shēng)序》。

  全文塌(tā)掘模结(jié)构(gòu)严谨,详略有(yǒu)致,用对比说理,在叙事中(zhōng)穿(chuān)插细节描绘,读来生散吵(chǎo)动感(gǎn)人。

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