小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的(de)字(zì)越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是(s诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗hì)意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合(hé)一般情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业(yè)联系(xì)紧(jǐn)密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写字实际(jì)也(yě)是一种行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在(zài)学(xué)习(xí)中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技(jì)能，当然(rán)有很(hěn)多人认为现在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不(bù)必再强调了，但日(rì)常生(shēng)活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了(le)写字，而写字对于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写(xiě)字是(shì)阅(yuè)读和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得(dé)工(gōng)整、美观的学生，他(tā)在(zài)学(xué)习时(shí)也比较(jiào)细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小(xiǎo)的(de)一个(gè)侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上(shàng)小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋友用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适(shì)中(zhōng)；加之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力(l诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗ì)，用HB铅笔则(zé)不(bù)易(yì)折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议不(bù)要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍(biàn)比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大(dà)力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用(yòng)错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的(de)原因（在(zài)我(wǒ)看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来的(de)字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然(rán)也就容易正确了。

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