1955年(nián)4月(yuè)15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是(shì)十分好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个(gè)千(qiān)载难逢的机会，他可以(yǐ)零(líng)距(jù)离(lí)的(de)研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名(míng)利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么(me)也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量(liàng)是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量(liàng)关系(xì)并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中的(de)奥(ào)秘(mì)，在(zài)1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究又发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法(fǎ)让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的(de)人只(zhǐ)能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到(dào)了(le)13%。在这个理论的(de)基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古地外(wài)文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的某些部(bù)分已经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科(kē)技(jì)发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的(de)科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类的(de)超能(néng)力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般的存(cún)在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层(céng)次的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最高(gāo)的人出(chū)生在(zài)一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学(xué)成了解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自(zì)创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语等(děng)的8门外(wài)语，而且还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领(lǐng)域有了(le)很(hěn)高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前(qián)进(jìn)行了关(guān)于(yú)思(sī)维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才(cái)少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移(yí)民，同样是一(yī)个智商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是(shì)成(chéng)为了美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师(shī)的名字(zì)。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿(ér)子被培养成(chéng)了(le)不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们(men)没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什(shén)么(me)后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前(qián)进(jìn)行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切(qiè)除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于(yú)是他就一(yī)直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区域归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑区(qū)切除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也(yě)对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们(men)就将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的(de)小部(bù)分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被(bèi)认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的(de)序言(yán)当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说(shuō)，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了(le)大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根(gēn)据(jù)调(diào)查，世界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个(gè)过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一(yī)个(gè)法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用(yòng)某些(xiē)器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生(shēng)活(huó)了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的(de)大(dà)脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世(shì)界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但(dàn)会调节躯(qū)体运(yùn)动(dòng)，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪(xù)的(de)功能，甚至还在时(shí)刻准备着进(jìn)行应急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个(gè)苹(píng)果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接(jiē)住，而不是(shì)无动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在(zài)运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的(de)成年大(dà)脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的能(néng)量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一(yī)种极大(dà)的(de)浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸(tū)显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由(yóu)于相关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当他被切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来越困难。随着(zhe)科学的(de)发展(zhǎn)，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个(gè)部分的功能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上(shàng)亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没有找到一(yī)个完全(quán)不活(huó)跃的(de)大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅销都(dōu)成了(le)营销故(gù)事当中最好的武警能打过特警吗素材(cái)，再(zài)加(jiā)上一些相关(guān)科(kē)幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的突(tū)触就会(huì)越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越(yuè)强大(dà)，意味着知(zhī)识点的记(jì)忆(yì)越深刻(kè)，想法(fǎ)和(hé)动作(zuò)就(jiù)越娴(xián)熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可(kě)以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是(shì)，一般(bān)人实际发(fā)出的连一半(bàn)都达(dá)不到。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出(chū)的一种量化比(bǐ)喻，但是(shì)两个武警能打过特警吗人的知(zhī)识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发(fā)生这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就是(shì)学(xué)习到新的(de)知识。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同(tóng)样的工作(zuò)要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更(gèng)高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的(de)信息效率就会低，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑(nǎo)中的(de)电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的(de)，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一(yī)个(gè)知识(shí)点会(huì)产(chǎn)生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发出无(wú)数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的(de)神(shén)经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每(měi)天(tiān)可以产生大约700个新的(de)神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮食(shí)来促进新(xīn)的(de)神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍(ài)新(xīn)神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或者(zhě)是思(sī)考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于(yú)主动学(xué)习和(hé)勤于思(sī)考的人(rén)往往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因(yīn)为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的(de)多(duō)的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或(huò)者(zhě)是电子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一(yī)个被动接受(shòu)信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己(jǐ)。

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