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害群之(zhī)马的寓言(yán)成(chéng)语故事，害群之马(mǎ)的寓(yù)言故事得到什么启示

　　害群之马原指(zhǐ)损害马群的劣(liè)马。

　　现比方损害社会(huì)或团(tuán)体的人。

　　害群之马寓言故(gù)事的启示(shì)是对有(yǒu)损国家、团(tuán)体、人民(mín)利益的团体或个人，要及早(zǎo)发现(xiàn)、及早(zǎo)处理。

害群之马的寓言故事(shì)

　　有一次，黄帝要到具茨山去参见贤人大隗。

　　方(fāng)明、昌寓在座(zuò)一左一右护卫，张若(ruò)、他朋(péng)在前边开路，昆阍、诙谐在(zài)车后侍(shì)从。

　　他们来到襄诚田野时，迷失了方向，七(qī)位(w1km等于多少米 1km是不是1公里èi)圣(shèng)贤(xián)都走失，找不(bù)到一个人指路。

　　正好，他们遇(yù)到一个放马的孩子，便问(wèn)他(tā)：“你知道具茨山在哪(nǎ)吗？”孩子说：“知道(dào)。

　　”“那么(me)你(nǐ)知道大隗住在哪里吗(ma)？”那孩子说：“知道(dào)”黄帝(dì)说：“这孩子真(zhēn)特(tè)别！他不光(guāng)知(zhī)道具(jù)茨山，还知(zhī)道(dào)大隗住在哪里。

　　那么请(qǐng)问(wèn)，你是否知道怎么管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就(jiù)象你们在野外邀游相同，只管前行，不要无事生(shēng)非，把政事搞得太杂乱。

　　我前几(jǐ)年在尘世(shì)间游历，常(cháng)患头(tóu)昏眼(yǎn)光的(de)缺点。

　　有一位(wèi)长者教道我说(shuō)：“你要乘着阳光之车，在(zài)襄城的田野上邀游，遗忘尘世间的全(quán)部。

　　现在我(wǒ)的缺点(diǎn)现已(yǐ)好了，我(wǒ)又要开端(duān)在苍茫世尘之(zhī)外畅游。

　　管理全国也应当像(xiàng)这样(yàng)，我(wǒ)想用(yòng)不着我(wǒ)来(lái)说什(shén)么。

　　”黄帝说：“你说的太迷糊了，终究该怎样管理全国呢？”孩子推托(tuō)不(bù)说。

　　黄(huáng)帝又持续诘问。

　　那孩子说：“管(guǎn)理全国，和(hé)我放(fàng)马又有何不(bù)同呢？只要把损害马群的马(mǎ)驱赶出去(qù)就行了(le)。

　　”黄帝大(dà)受启示，叩头行了(le)大礼，称(chēng)牧童为天(tiān)师，一再感(gǎn)谢(xiè)，刚才脱离。

害(hài)群之(zhī)马造句

　　1.咱(zán)们是一个联合的(de)全体,不允许某(mǒu)些害群之马在(zài)咱们的全体里。

　　2.这位恶徒(tú)总是(shì)常(cháng)常(cháng)打架捣乱，真是(shì)社会的害群之马。

　　3.你(nǐ)还(hái)不改掉嗜赌陋俗，自以为是，真(zhēn)乐意被视作害群(qún)之马吗？

　　4.说到朋友，在那么(me)一(yī)大堆(duī)人里必定有几个害群(q1km等于多少米 1km是不是1公里ún)之马(mǎ)。

　　5.校方预备铲(chǎn)除那些害(hài)群之马。

　　6.对损害社会的(de)害(hài)群之马(mǎ)，咱(zán)们决不能姑息。

　　7.我们(men)都无法忍受(shòu)这个恶(è)贯满盈(yíng)的(de)害群(qún)之(zhī)马持(chí)续留在社(shè)区内。

　　8.害群之马有必(bì)要清(qīng)除，团体才干前(qián)进(jìn)。

　　9.他常常乱丢垃圾(jī)惹事生非(fēi)，社区的(de)居民都(dōu)把他(tā)当作(zuò)害群之马。

　　10.我觉得像他这(zhè)样的害群之马就应该(gāi)抓(zhuā)起来！

害(hài)群之马从中得到(dào)的启示(shì)？

　　害罩答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的劣马。

　　比方(fāng)损害社(shè)会(huì)或(huò)团体的人。

　　【成语(yǔ)故(gù)事(shì)】：

　　　　传(chuán)说(shuō)黄帝要(yào)到具茨山去参见一位(wèi)叫大隗的神。

　　他遇到一个牧马儿童，就问：你知道具茨山往哪走(zǒu)粗禅(chán)吗？牧(mù)童答到：知道。

　　物(wù)凳慧(huì)黄(huáng)帝感到这小孩(hái)不简单，就问他(tā)怎么管理全(quán)国。

　　牧童答到：管理全国跟牧(mù)马相同，只要去其害马者（除去害群之马）就行了。

　　黄帝(dì)一(yī)听，急忙(máng)叩头(tóu)称谢，称牧童为天(tiān)师。

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