小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工(gōng)划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用(yòng)碳的同(tóng)素异(yì)形体之一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份量来(lái)划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际(jì)也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的(de)养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习(xí)好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有很多人(rén)认为现在可以(yǐ)用打字机代(dài)替写(xiě)字，写(xiě)字教(jiào)学不必再(zài)强调了，但(dàn)日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不(bù)能不(bù)靠手写(xiě)的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒(反函数的性质是什么意思，反函数得性质héng)心有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读(dú)和(hé)写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字(zì)写得好坏(huài)，与他的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学(xué)生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于(yú)习字(zì)方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一(yī)个人(rén)一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的(de)一(yī)个侄子(zi)就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概(gài)讲一(yī)下铅笔的(de)H和(hé)B的(de)含义，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初(chū)学写字的(de)小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。<反函数的性质是什么意思，反函数得性质/p>

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用(yòng)稍(shāo)微软一(yī)点(diǎn)，黑一点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题(tí)，为(wèi)啥小孩(hái)子写字(zì)普(pǔ)遍比(bǐ)较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的(de)颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留(liú)有很(hěn)深的印记，导致(zhì)下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二(èr)年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的(de)问题，其(qí)实答案(àn)已(yǐ)经一(yī)目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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