郑强老师引发(fā)了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强老师目前担(dān)任太原理工(gōng)大(dà)学的党(dǎng)委书记，职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他多年(nián)前已经是(shì)教育(yù)界的名人，鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号所到之(zhī)处(chù)，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于(yú)郑(zhèng)强老师为人直爽，说话一针见血，不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他的每次(cì)发言(yán)大都会(huì)引发(fā)一(yī)定的热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这(zhè)是件好事(shì)，学(xué)校邀请郑强去演讲，必然也(yě)是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举足轻重的(de)地(dì)位(wèi)以及颇高(gāo)的人气。

青(qīng)岛大(dà)学的百年校(xiào)庆，举(jǔ)办得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校友(yǒu)、社(shè)会各(gè)界人士(shì)等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了(le)受邀(yāo)而来(lái)的官员，使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的过程中，有些(xiē)青(qīng)岛的官员离席了(le)，整个演讲席的(de)前排(pái)空(kōng)出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他(tā)在(zài)台上直接(jiē)炮轰离席的官(guān)员领(lǐng)导：“不要以为是(shì)你们给大(dà)学面(miàn)子，邀(yāo)请你们来，是大(dà)学给你们面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他们(men)身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老师的话，有人支持，有(yǒu)人(rén)反对。

支持者(zhě)认为，郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领导都来听演讲(jiǎng)了(le)，应该给学生树立好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)公开批(pī)评这些人(rén)，是(shì)知识(shí)分子的(de)风骨。

反对者则认(rèn)为，领导过(guò)去就是出(chū)席开幕式而(ér)已(yǐ)，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很(hěn)重要，哪有时(shí)间(jiān)听(tīng)你(nǐ)讲话(huà)，郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了，面子上过不去(qù)罢(bà)了，哪里是为(wèi)百姓发声。

公说公(gōng)鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各执一词(cí)，互不相让。

郑强老师(shī)批评离场现场，是在乎面(miàn)子？

中途离(lí)场的领(lǐng)导(dǎo)，到(dào)底(dǐ)对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体分析，不可(kě)一概而论。

领导一般行程(chéng)忙，事多(duō)，如果真有(yǒu)急事，中途(tú)离(lí)场(chǎng)，也情有可原(yuán)。

但(dàn)如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)不(bù)感冒，不想坐在(zài)台下(xià)听演讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟(jìng)领(lǐng)导还是要(yào)做好学生的表率和带(dài)头作用，如果领导(dǎo)一(yī)言不(bù)合都提前(qián)走，那年轻的学子，相对来说更加心(xīn)浮(fú)气躁，哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

做任何事，都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性(xìng)而(ér)为的习惯，那做(zuò)任何事都可能是一(yī)时(shí)热度(dù)，难成气(qì)候(hòu)。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他的演(yǎn)讲者，看到有人中(zhōng)途(tú)离席，必然当作没(méi)有(yǒu)任何(hé)事发(fā)生，若无其事地继续(xù)提前(qián)准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好的现象说出(chū)来(lái)，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错(cuò)，这(zhè)种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自(zì)我想(xiǎng)法的(de)老师(shī)，值得(dé)肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大(dà)师之谓也。大学真正的(de)目的，是培养学生，是教(jiào)书育人(rén)，是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主(zhǔ)义(yì)的(de)批评，是否有助(zhù)于大(dà)学的进步(bù)，学生的培养，仁者(zhě)见(jiàn)仁，智者见智。

个(gè)人(rén)看来，高校(xiào)中有郑强如(rú)此坦率(lǜ)和直爽之(zhī)人，能发自内心，不怕得(dé)罪人地说(shuō)出心中想(xiǎng)法，对高校是件好事。对(duì)很多(duō)事(shì)情意见(jiàn)均一致的高校(xiào)，大抵是没有太大的创新力的。

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