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初一(yī)有几(jǐ)门课程 都(dōu)学什(shén)么(me)科目，初二有(yǒu)几(jǐ)门课(kè)程

　　初一的主要(yào)课程有(yǒu)：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物;还有美术、音(yīn)乐、体(tǐ)育、劳技(jì)、信息技术等课程(chéng)为副课。

　　初(chū)中阶段设置分(fēn)科与综合相结合的课程，主(zhǔ)要包括思想品德(dé)、语文(wén)、数学、外(wài)语(yǔ)、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育(yù)与健康(kāng)、艺(yì)术(shù)(或音乐(lè)、美术)以(yǐ)及(jí)综合(hé)实践(jiàn)活(huó)动。

　　课堂练习(xí)是(shì)最(zuì)及时最直接的反(fǎn)馈，一定(dìng)不能错过(guò)的，不要急于完成作业(yè)，要先看看你(nǐ)的笔记本，回顾(gù)学习内容、加深理解(jiě)、强化(huà)记忆很重(zhòng)要。

　　2.及时纠(jiū)错

　　课堂(táng)练(liàn)习、作业、检测(cè)，反馈后(hòu)要(yào)及时查(chá)阅，分析错题的(de)原因，切忌不要动(dòng)不(bù)动就以(yǐ)粗心放过自己，形成习(xí)惯可就麻烦(fán)了，要及(jí)时向同学和老师请教，不能将问题处于悬而未解(jiě)的状态，养成(chéng)今(jīn)日事今日(rì)毕的好习惯。

　　3.养成(chéng)认真踏实的学(xué)习(xí)习惯

　　每堂课都保持认真学习(xí)的态度，遇(yù)到自己没(méi)办法(fǎ)理解的(de)，可以在课(kè)堂上及时举手提问;也可以把(bǎ)该知识点记下来，及(jí)时钻研，若还(hái)是(shì)不(bù)懂再请教同学或(huò)者老(lǎo)师，避免(miǎn)似懂非懂的情况。

　　4.独立思考

　　遇到不(bù)会(huì)的题目首先要学会(huì)独立思考，不要一(yī)来就向老(lǎo)师同学(xué)请教，这样会容(róng)易产(chǎn)生依赖性。

　　自己独立(lì)思考得出答(dá)案或许能让(ràng)自己产生成就感，但如果解(jiě)不出来也没关(guān)系，请(qǐng)教别人(rén)的时候要学习别人是怎样思考这种问题的，需要的不仅仅(jǐn)是答案，最重(zhòng)要(yào)是解(jiě)答的过程，之后找一道类似(shì)的题(tí)目练(liàn)习，巩固所学的知识和技巧。

初一初二(èr)初三课程(chéng)有哪(nǎ)些科目

　　初一主要学习的科目有：语文(wén)、数学、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历(lì)史(shǐ)、体育(yù)、音乐、美(měi)术、计算机。

　　初二主要学习(xí)的科(kē)目有和型：语文、数学(xué)、英语、政治、地理、生物、历(lì)史、体育(yù)、音(yīn)乐、美术、计算机、物理。

　　初三主要学(xué)习的(de)科目有：语(yǔ)文、数学、英(yīng)语(yǔ)、政治、地理、生物(wù)、历史(shǐ)、体育、计算机、物理、化学。

　　1、语文是语言(yán)和文化的(de)综合科，它(tā)是听、说、读、写(xiě)、译(yì)、编等(děng)语言文(wén)字能力(lì)和文化(huà)知识的统称。

　　2、数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概(gài)念的一门学科，从某种角度看属(shǔ)于形式(shì)科学(xué)的一种。

　　3、英语是印欧语系-日耳曼语(yǔ)族下的语言，由26个字母组成，是欧盟(méng)以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言。

　　4、政治是社(s华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约hè)会(huì)或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成(chéng)员施(shī)加有目(mù)的、有计划、有组织的影响，使他(tā)们(men)形成符合(hé)一(yī)定(dìng)社会所要求的思(sī)想品德(dé)的社会(huì)实践活(huó)动(dòng)。

　　5、地理是研究地球(qiú)表面的地理环境(jìng)中各种自(zì)然(rán)现象和人文现象，以及(jí)它(tā)们(men)之间相互关(guān)系的学科(kē)。

　　6、生物(wù)学是研究(jiū)生物(包(bāo)括植(zhí)物、动物和微生物(wù))的结构、功能、发生和(hé)发展规(guī)律的(de)科学(xué)，是自(zì)然(rán)科学的一(yī)个部分。

　　7、历史主要是(shì)通过向学生们(men)讲述历史事件、历史人物、著(zhù)名(míng)的战役、盛世与治世、条款与(yǔ)协(xié)定、历史(shǐ)上(shàng)的国家兴衰等等培养(yǎng)学生用历史的眼光友棚(péng)坦看(kàn)问题的方法与能力。

　　8、体育课(kè)是(shì)体育教学的基本组织(zhī)形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技(jì)术、技能，实现学生思(sī)想好桐品(pǐn)德教育，提(tí)高运(yùn)动技术水(shuǐ)平。

　　9、音乐是研究音乐的所(suǒ)有理论学科的总称。

　　10、美术(shù)主要研究美术学、艺术学(xué)、美(měi)术史(shǐ)论等方面的基本知(zhī)识和(hé)技能。

　　11、计算机是一门包(bāo)含各种各样与(yǔ)计算和信息处理相关主题的系统学科。

　　12、物(wù)理(lǐ)学是研究物(wù)质(zhì)最(zuì)一般(bān)的运动规律和物质基本(běn)结构的学科。

　　13、化学是(shì)一门以实验(yàn)为基(jī)础(chǔ)的自(zì)然科学(xué)。

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