小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的(de)物(wù)体(tǐ)，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是(shì)一种(zhǒng)行为规(guī)范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课(kè)文(wén)，一(yī)边(biān)进行(xíng)生(shēng)字(zì)、词语和(hé)段落抄写(xiě)练习一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句，既可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高(gāo)了(le)写字(zì)水平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子(zi)们的(de)心灵情操。

　　确实(shí)是(shì)一举多(duō)得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系(xì)不可忽(hū)视(shì)

　　写(xiě)字(zì)是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人(rén)认(rèn)为(wèi)现在可以用(yòng)打字(zì)机代替写字(zì)，写字教(jiào)学不(bù)必(bì)再强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也(yě)发(fā)现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的(de)学生(shēng)，他在学(xué)习时(shí)也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重(zhòng)视，在家(jiā)书中对(duì)于(yú)习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都(dōu)不算(suàn)大事，但(dàn)对于一(yī)个人一(yī)生(shēng)的成长关系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个侄子就要(yào)上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它(tā)耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔(shuāi)了(le)好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是(shì)很(hěn)有道(dào)理的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为(wèi)了(le)让写出来的(de)字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大力(lì)量，力(lì)量大(dà)到第(dì)二页(yè)，甚至(zhì)于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太(tài)容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重的问题(tí)，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级(jí)小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是(shì)执笔姿势(shì)不对的(de)一个(gè)很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够(gòu)看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案(àn)已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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