历史对于我(wǒ)们的(de)意义是什么，是学习历史的意义：可(kě)以以史(shǐ)为(wèi)鉴，古为今用的(de)。

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历史对于我(wǒ)们(men)的(de)意义是什么，

　　学习(xí)历史的意义：1、可以以史为鉴，古(gǔ)为今用(yòng)。

　　2、认(rèn)识(shí)历史(shǐ)的发(fā)展规律(lǜ)，设计(jì)发展社会(huì)的(de)理想蓝图。

　　3、可(kě)以揭示(shì)社会、历(lì)史(shǐ)的发展规律，预见未来，为人类设计发(fā)展社(shè)会的理想方案。

　　4、增(zēng)强(qiáng)参(cān)与意识(shí)，参加社(shè)会(huì)决策。

　　5、进行爱国主(zhǔ)义(yì)、民族团结及道德(dé)教育。

　　历(lì)史(shǐ)，简称(chēng)“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以(yǐ)及对(duì)这些事件(jiàn)行(xíng)为有系统的记(jì)录、研究和诠释。

　　历史是客观存在的，无论文学(xué)家们如何书写历史(shǐ)，历史都以(yǐ)自己(jǐ)的(de)方式存在，不可(k二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥ě)改变。

　　其(qí)含义有三：1、记(jì)载(zài)和解释作为一系列(liè)人类进程历史事(shì)件的一(yī)门学科。

　　2、沿革(gé)，来历。

　　3、过去的(de)事实。

　　历史的问题在(zài)于不(bù)断(duàn)发现真(zhēn)的过去(qù)，在于用材料说话(huà)，让人如何在(zài)现实中可能成(chéng)为(wèi)可以讨论的问题。

　　历史是延伸的。

　　历史是文(wén)化的传承，积累和扩展，是(sh二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥ì)人(rén)类(lèi)文明的(de)轨(guǐ)迹。

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