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不堪卒读(dú)和不忍(rěn)卒读的(de)区别,不堪卒(zú)读的(de)意思是

  1、表达(dá)的意(yì)思不同,不堪卒读意思是使人不想继续(xù)将文章读完,不忍卒读(我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日dú)意(yì)思是使人不(bù)忍心读完。

  2、用法不同,不堪卒读多用于文章写(xiě)得不好或(huò)者(zhě)写得很凄惨悲苦,不忍卒读(dú)多用于写的(de)好(hǎo)的(de)文章。

  3、出处不同,不堪卒读出自清·曹梧冈(gāng)《梅(méi)兰佳话》,不(bù)忍卒读出自清·淮阴百一居士《壶(hú)天录》上卷。

不堪(kān)卒读造句

  1.容若词一种(zhǒng)凄惋处令(lìng)人不(bù)堪(kān)卒读(dú)。

  2.比如(rú)程式化表达,对(duì)于阅读而(ér)言往(wǎng)往不堪卒读,但(dàn)对(duì)于(yú)聆听,就不仅不是缺憾(hàn),还往往构成某种(zhǒng)特殊的审(shěn)美(měi)效(xiào)果(guǒ)。

  3.人性的弱点和欲望在(zài)本来(lái)就充满绝望的书写里,就像癞头上点(diǎn)点血色(sè)的(de)伤口(kǒu),使人不堪卒(zú)读。

  4.对于明(míng)末的那段历史,廖南无常常不堪卒(zú)读,但(dàn)因为对袁崇焕的(de)崇敬(jìng),他(tā)还是(shì)断(duàn)断(duàn)续续对(duì)那段历(lì)史(shǐ)有了(le)很深(shēn)的了(le)解(jiě)。

  5.他(tā)写的文章肤浅拖沓,有时还夸大其词,令人不堪卒读。

不忍(rěn)卒读造句

  1.何谓神话?不忍卒读,不堪记忆,是(shì)为神话也。

  2.后人(rén)对他的评价是,一种婉约处,令人不忍卒(zú)读……

  3.原想的一天两章的更新(xīn)很难实现,勉强写来,自(zì)己都觉(jué)得不忍卒读。

  4.我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日情意切切,让人不忍卒读。

  5.这一章(zhāng),写到了丁茶香这个独(dú)生女儿式90后任性(xìng)女大学(xué)生的悲(bēi)情,好多读者说,太悲了,不忍卒读我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日,读不下(xià)去了。

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