重修的是不是更好过(guò)？是重修(xiū)于好，于(yú)在这里(lǐ)作介词(cí)的。关于重修的(de)是(shì)不是更(gèng)好过以及重(zhòng)修(xiū)的是不是更好过，重修(xiū)什么之好，重修和洽什么意(yì)思(sī)，重修是怎么样，重(zhòng)修好过么等问题，农商网将为你收拾以下的日子(zi)常(cháng)识：

重修是和重生一同上(shàng)课吗(ma)

　　是的，重(zhòng)修(xiū)是(shì)和重生一同上课的(de)。

　　大学重修是(shì)和重生一同上课，期末需求(qiú)跟重生一同考(kǎo)试。大学考试某(mǒu)一门课(kè)未经过(一般是必修)，

　网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言　下一个学年从(cóng)头上这门课(kè)，并(bìng)从头考试称为(wèi)重修。大多数高(gāo)校(xiào)都采纳这样的战(zhàn)略：当(dāng)一位同学在期末考试中有多科不及格(gé)，

　　鄙人一学(xué)期(qī)开学第一(yī)周(zhōu)给(gěi)予补考(kǎo)机遇;若该同学在补考期间(jiān)把不及格的科(kē)目补考及格则不(bù)需(xū)求重(zhòng)修。

重修的是不是更好过

　　是(shì)重修于好(hǎo)，于在这里作介词。

　　重修(xiū)于好也可称为重修旧好、重(zhòng)归于好。

　　重修(xiū)旧(jiù)好(hǎo)是一个(gè)汉语成(chéng)语，指康复旧情，重归于(yú)好，康(kāng)复以往的友谊，在句中(zhōng)作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他(tā)的女儿们》第(dì)五章：秀云不肯改嫁(jià)到耳鼓山去，这便是一个最好的重修(xiū)旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准汉(hàn)字，此字始(shǐ)见于商代甲(jiǎ)骨(gǔ)文，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作介词，古代(dài)通於。

　　现(xiàn)代的于多用来(lái)介绍动作(zuò)的(de)时刻、地址、人(rén)物等，表明在、从、到、对(duì)、给、向等义。

　　于(yú)用在被迫句(jù)中，引(yǐn)出自动者，用在形容词后，引出(chū)比较的目标。

大学生挂(guà)科重修好过吗？

　　好过的(de)。

　　大学生都清楚，大学(xué)挂科了(le)，需求补考(kǎo)，补考没过就(jiù)需求重修。

　　在结业前的最终一(yī)学期(qī)有5门重修(xiū)课，最终成功准时结(jié)业(yè)。

　　能(néng)够给你(nǐ)一些经历：1.提早(zǎo)和教师交流承认：必定要让教师知(zhī)道有你这号人在他那里重修，如(rú)果(guǒ)有重修群，必定要(yào)加(jiā)进去，然(rán)后和教师阐明自己为(wèi)什(shén)么会重(zhòng)修，而(ér)且表明自己必定要经过(guò)重修(xiū)的决计。

　　2.提早和教师问候重(zhòng)修(xiū)的成果构(gòu)成：有的(de)课程是没(méi)有平常成(chéng)果的，我们平常都很忙，平常(cháng)成果不给的话就不去上课了吧，多网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言花时刻在图书馆(guǎn)自己揣摩(mó)，一般(bān)搞到重修的(de)课程，自学(xué)反而更(gèng)简(jiǎn)单经过（亲身经历(lì)）。

　　3.学(xué)不明白(bái)：这(zhè)个时分能够看(kàn)看我国(guó)大学生慕课，会对(duì)你的课程有很大协(xié)助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修的人步(bù)调一致：他(tā)人没有重(zhòng)修课，到了大(dà)四(sì)根本就只(zhǐ)有结业(yè)设计和选(xuǎn)修课(kè)了，你(nǐ)注定是要比他人(rén)多尽力一些的(de)，这个时分应该(gāi)对(duì)自(zì)己担(dān)任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修(xiū)就低人一等，到了结业(yè)的时分，只需拿到结业证的都是好(hǎo)孩子！

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