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小说中反复(fù)的作用(yòng)和表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈(liè)情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序(xù)，而(ér)又回(huí)环(huán)起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特征，使(shǐ)人如见其形，突(tū)出形(xíng)象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复(fù)就是根据表达需(xū)要，有意让句子或(huò)词(cí)语重复出现的修辞方法，反复就是为(wèi)了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突出某种情感，特(tè)意重复使用某些词(cí)语、句子或(huò)者段家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好(duàn)落等。

　　反复的(de)类型(xíng)：

　　1、词语反复(fù)：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种行为，连续两次以上使用(yòng)同(tóng)一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发，就(jiù)在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先(xiān)生在这里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词，表达(dá)自己对政府的愤怒和对(duì)民众(zhòng)觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容(róng)或结构安(ān)排的需要，要连续(xù)两次以(yǐ)上使用同一(yī)个词组(zǔ)或句子。

　　例句(jù)：大山(shān)原来是(shì)这样的(de)！月亮原(yuán)来是(shì)这样的！核桃(táo)树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续(xù)三次(cì)反复使用“原(yuán)来是这(zhè)样的”，表(biǎo)明了香(xiāng)雪此时的(de)快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我(wǒ)真傻，真的(de)”开头的一大(dà)段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一方(fāng)面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的人们(men)对她的冷漠，有力地批判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复(fù)的(de)作用答题格式

　　反复:突(tū)出思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　其(qí)他(tā)修辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出(chū)了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近(jìn)距离(lí),亲切自然:便于对(duì)话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟(pì)，条分缕析;语气强(qiáng)劲(jìn),抒情(qíng)强烈(liè)。

　　答(dá)题格(gé)式:强(qiáng)调了+对象+特性(xìng)

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增强了语(yǔ)势(shì)，加强了感(gǎn)情。

　　夸(kuā)张:烘托(tuō)气(qì)氛，增强(qiáng)感染力，增(zēng)强(qiáng)联(lián)想(xiǎng);创造气氛，揭示本(běn)质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强(qiáng)语气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出(chū)。

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