郑强老师引发(fā)了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委(wěi)书记，职位(wèi)已经不小。

他多年前已经是教育(yù)界的名人，所到(dào)之处，人流涌动，他就代(dài)表着人(rén)气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的(de)每次(cì)发言大都会引发一(yī)定的(de)热议。

前不久，郑(zhèng)强老师(shī)受邀(yāo)去(qù)青岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学建(jiàn)校百年(nián)。

这是件好事，学校(xiào)邀请郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看中(zhōng)了郑强(qiáng)在(zài)教(jiào)育界举足轻重的(de)地位以及(jí)颇高的人(rén)气。

青岛大学(xué)的百年校(xiào)庆，举(jǔ)办得(dé)相当(dāng)隆(lóng)重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的(de)官员(yuán)、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰(hōng)了(le)受(shòu)邀而(ér)来的官员，使(shǐ)得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了，整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情况。

他在(zài)台上直接(jiē)炮轰离席的官员领导：“不要以为是(shì)你(nǐ)们给大学(xué)面子，邀(yāo)请你们来，是大(dà)学给你们面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚(liáo)主义(yì)，来听演讲，就是(shì)走个过(guò)场。

郑强老师的话，有人支(zhī)持，有(yǒu)人反对(duì)。

支(zhī)持者认为，郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)说的对。

教(jiào)育(yù)最重要，领导都来听演讲了，应该给学(xué)生树立好(hǎo)榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离(lí)席，是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师公(gōng)开批评这些人，是(shì)知识分子的风骨。

反对者则认为，领导过(guò)去就是出席(xí)开(kāi)幕(mù)式而已(yǐ)，又不(bù)是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时间听(tīng)你(nǐ)讲话(huà)，郑(zhèng)强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己(jǐ)被(bèi)怠慢了，面子(zi)上过不去罢了(le)，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公(gōng)有(yǒu)理，婆说婆有理，各方各(gè)执(zhí)一(yī)词，互不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场，是在乎面子(zi)？

中途离场的(de)领导，到底对(duì)或者不对呢？

具体问题，具(jù)体分析，不可一概而论。

领乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020导一般行程忙，事多，如(rú)果真有急事，中途(tú)离(lí)场，也情有(yǒu)可原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲内容(róng)，所以溜之大(dà)吉，那(nà)就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生(shēng)的表率和(乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020hé)带头作(zuò)用，如果领导一言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学子，相对来(lái)说更加心浮气躁(zào)，哪还(hái)有(yǒu)心思听下去呢。

做任(rèn乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020)何事，都需要耐心(xīn)和(hé)恒(héng)心。

年轻学子如果养成随性而为的(de)习(xí)惯，那做任何事(shì)都可能是(shì)一(yī)时热度，难(nán)成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)太(tài)直(zhí)率。

如果换(huàn)成其他的演讲(jiǎng)者(zhě)，看(kàn)到有(yǒu)人(rén)中途离席，必然当作没(méi)有任何事(shì)发(fā)生，若无(wú)其事(shì)地继续提前(qián)准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不，他要将这(zhè)种他(tā)看来不好的现(xiàn)象说出(chū)来，加以批评。

无(wú)论他批评的(de)对与(yǔ)错，这(zhè)种敢于说(shuō)出自我想法的老师，值得(dé)肯定。

大学，非有(yǒu)大(dà)楼之谓也，有大师(shī)之(zhī)谓(wèi)也。大学真(zhēn)正的目的，是培(péi)养学生，是教书(shū)育人(rén)，是产生(shēng)更多(duō)的(de)大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是否有助(zhù)于大(dà)学的进步，学生的培养(yǎng)，仁(rén)者见(jiàn)仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人，能发自内(nèi)心，不怕得罪人地说(shuō)出心(xīn)中(zhōng)想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是件好事。对(duì)很多事情意见均一致的高校，大(dà)抵是没有太(tài)大(dà)的创新(xīn)力(lì)的。

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