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松果(guǒ)能够(gòu)生吃吗

　　松(sōng)果是能够生吃的(de)。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松果是能够(gòu)生吃的，营养(yǎng)成分在生吃的(de)情况下不(bù)会丢失。并且生吃(chī)松果能够更好地体会到松(sōng)果的(de)原(yuán)汁原味，口感更佳。

　　2.生松(sōng)果含有(yǒu)寄生虫(chóng)和细菌

　　可是也有人持对立定见，他们(men)认(rèn)为(wèi)生(shēng)松果含(hán)有寄生虫和细菌，会对人体形成损害。并且(qiě)松果壳中含有(yǒu)松脂，有些(xiē)人(rén)会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关(guān)于(yú)忧(yōu)虑生松果会对(duì)健康形(xíng)成损害的人(rén)，能够(gòu)将(jiāng)松(sōng)果炒熟后再(zài)食用。这能够有效地杀死松果(guǒ)中的寄生虫和细菌(jūn)，并削减对松脂(zhī)的过敏反应。

　　4.主张适(shì)量食用

　　无(wú)论是生(shēng)松果仍(réng)是熟(shú)松果，都不主张(zhāng)食用过多。由于松(sōng)果(guǒ)中含有较(jiào)高的(de)脂肪和热量，长时刻(kè)食用(yòng)过多可能会导(dǎo)致体重增加和其他健(jiàn)康问题。

松果体可视化练习(xí)

　　松(sōng)果体(tǐ)可(kě)视化(huà)的意思是运用(yòng)必(bì)定的核算将数据转换成松(sōng)果体的(de)图画在屏幕上显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在7-8岁(suì)时(shí)到达(dá)高峰。

　　松果体(tǐ)坐落间脑顶(dǐng)部，缰连合(hé)与后连合(hé)之间。

　　松(sōng)果体(tǐ)外表被以由软脑膜连续而(ér)来的(de)结缔组织被膜，被(bèi)膜随血管伸入(rù)本质内(nèi)，将本质分(fēn)为(wèi)许(xǔ)多不规则小(xiǎo)叶，小叶(yè)主要由(yóu)松果体细胞、神经胶质细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰的(de)想像力——《童教(jiào)16》

　　文 /童教(jiào)教(jiào)育曾冠茗

　　 一(yī)、明晰的梦想力

　　 前面提到，松果体就(jiù)像显像管(guǎn)和(hé)投(tóu)影机相(xiāng)同(tóng)能(néng)够投射(shè)咱(zán)们的梦想画面。

　　可是很少有人知道(dào)，国(guó)际上其实存在(zài) 两种不(bù)同的梦想(xiǎng)形(xíng)式 ，一种是明晰的梦想形(xíng)式，一种是含糊的梦想形式。

　　明(míng)晰的 想像(xiàng)力(lì) 只呈现在幼儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群(qún)傍边，只要(yào)少数人成(chéng)年人还能坚(jiān)持明(míng)晰的梦想才干。

　　所以(yǐ)，这种梦(mèng)想的才干一向(xiàng)不怎么(me)被(bèi)人所了(le)解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干 便(biàn)是指(zhǐ)在大(dà)脑内(nèi)部(bù)能够(gòu)看见清楚的(de)梦想(xiǎng)的画面，闭上眼睛或许打(dǎ)开眼睛都能直观的看到自己梦想的画面(miàn)，就像是“看电(diàn)视(shì)相(xiāng)同”直(zhí)观而明晰安(ān)稳的画面，这种才干和(hé)人的精气神还和松果体的机(jī)能(néng)有很大的联系，人的精(jīng)气(qì)神十分(fēn)充分，就好像是电脑的(de)电能满足，电能满(mǎn)足的情况下，电脑就能正常的作业， 假如人的精气神缺乏 ，咱(zán)们(men)的各(gè)台电脑就会自己(jǐ)关机，咱(zán)们这个时分(fēn)就需求睡觉(jué)或许食(shí)物来弥补精气神。

　　相(xiāng)反， 假(jiǎ)如精气神(shén)满足充分 ，咱们的松(sōng)果体(tǐ)就会彻底被点亮，就能(néng)够清楚(chǔ)的看到自己梦(mèng)想的画面。

　　 松(sōng)果(guǒ)体在(zài)15、16岁(suì)会(huì)呈现钙化的现(xiàn)象，其(qí)实是大脑的自我维护(hù)机制。

　　由于(yú)松果体清楚的显现梦想(xiǎng)的画面是(shì)需求耗费(fèi)很多的能(néng)量的，所以，在16岁之后(hòu)，咱们(men)人领会主(zhǔ)动封闭这(zhè)种耗(hào)能太多(duō)的功用，运用(yòng)一向钙化物质来包裹(guǒ)松果(guǒ)体，包裹之后，咱们的梦想就无法直观看到，只能是一(yī)种含糊(hú)的梦想(xiǎng)。

　　可是，值(zhí)得指出的是，即使是(shì)这种含糊的梦想，其实也需求松果(guǒ)体(tǐ)才干完结， 假如没有松果(guǒ)体的整合咱们是无法(fǎ)梦想的。

　　那么 ，为(wèi)什么咱(zán)们(men)人领会(huì)呈现这种明(míng)晰的(de)想像力机制呢？其实这个是咱们人体(tǐ)十分才智的当地(dì)，咱(zán)们人类呈现在这个(gè)险峻的(de)国(guó)际，没(méi)有(yǒu)尖利的牙齿(chǐ)和爪子，咱们人(rén)类要在这个(gè)国(guó)际生计(jì)下去，靠的是什么呢？靠的是咱(zán)们超级兴(xīng)旺的大脑，咱们的大(dà)脑是(shì)最尖(jiān)锐的生计兵器(qì)了。

　　而(ér)咱们的想像力则是咱们大脑十分(fēn)凶猛的才(cái)干，咱(zán)们人类的回忆才干十分强壮，甚至有照(zhào)相回忆的才(cái)干，所谓的(de)照相回(huí)忆，便是(shì)不论什么东西，只要看一眼就能彻底的回忆和重(zhòng)现。

　　 这(zhè)种照相回忆的才干本(běn)质上(shàng)便是明晰的梦(mèng)想(xiǎng)才干(gàn) 。

　　具有超强回忆(yì)力则意味着咱(zán)们能够以最快的(de)速度学习赖以生计最重要(yào)的常(cháng)识(shí)。

　　所以，这(zhè)也就能解(jiě)说为什么咱们幼儿和童年时期(qī)具有超强回忆(yì)力的原因(yīn)了。

　　 历(lì)史上(shàng)闻名的(de)科学(xué)家尼古拉斯·特(tè)斯拉（下图(tú)）便是具有(yǒu)这种明晰想像力的天(tiān)才(cái)。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地(dì)沉浸在(zài)发明(míng)创造的梦想里，脑(nǎo)袋里常常浮现出种种反常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自(zì)己(jǐ)能(néng)够充分利用梦想力，自己想的(de)任何(hé)东(dōng)西(xī)都会直观的(de)呈现在自(zì)己的面前。

　　这(zhè)种(zhǒng)梦想的画面甚至会直接(jiē)遮(zhē)挡住实(shí)践的画面，小(xiǎo)特斯拉(lā)一向遭到这种梦(mèng)想的困扰，他(tā)还认为他人都和他相同具有相同的(de)梦想才干，他还企图将自己的梦想投(tóu)影出来(lái)和其他人(rén)的梦想投影来(lái)进行沟通，后来才绝望的发现其他人并没有具有这种梦想力。

　　在做试验(yàn)的(de)时分，特斯(sī)拉能够彻底不需求任何模型、图纸或许(xǔ)试验，就(jiù)能够在(zài)脑海中(zhōng)把一切细节完(wán)美地描绘(huì)出(chū)来，和(hé)实(shí)践情况没有一点点不同(tóng)。

　　后来特斯拉发明创造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这(zhè)样说：“从具(jù)有(yǒu)可行性的理(lǐ)论到实践数(shù)据(jù)，没(méi)有什么(me)东(dōng)西是不能在(zài)脑海(hǎi)中预先测验的。

　　 人们将一个开(kāi)始主意付(fù)诸实践的进程(chéng)，彻底是(shì)对精(jīng)力、金钱和(hé)时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图：印刷在(zài)纸币上的尼古拉斯·特斯拉(lā)

　　为什么成年之(zhī)后(hòu)，这(zhè)种明(míng)晰的想像力(lì)为什么(me)会变成含糊(hú)的想像力(lì)呢？答案很简单，由于不需(xū)求这么(me)强的回忆(yì)力，这(zhè)么强(qiáng)壮的回忆(yì)力会耗费太大(dà)的(de)精气神，反而因小失大。

　　所以，人体就很(hěn)智能的封闭了“可视化的才干(gàn)”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上(shàng)十(shí)分放松，在(zài)做(zuò)梦(mèng)的时分，咱们的明(míng)晰(xī)梦想的才干又打开了，在潜意识的牵引下， 咱们半梦半醒的漫(màn)游在梦想(xiǎng)的国际里边，实在的体会不知是梦里梦外的(de)人(rén)生。

　　 作者(zhě)曾冠茗简介

　　 童教创始人(rén) 零秒思想(xiǎng)系列创始人

　　 禅书法创始人 五行结构(gòu)思想(xiǎng)创始人

　　 国际回忆大(dà)师教练(liàn) 商业(yè)逻辑教练

　　 尖端大脑(nǎo)认知(zhī)专(zhuān)家 国学大师

　　 从事潜能开发14年，读过(guò)2万本以(yǐ)上书本，带(dài)领团队培养(yǎng)出50位回忆(yì)大师(shī)，2000位潜(qián)能开发师(shī)，冯(féng)德(dé)全(quán)早教研究员，华(huá)南(nán)教科所(suǒ)研究员，一起担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本(běn)文版权属广(guǎng)东童教(jiào)曾冠茗教师

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