原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家(jiā)庭是(shì)一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还(hái)未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父(fù)母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就(jiù)是夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关(guān)心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)有了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人(rén)要(yào)结合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生(shēng)家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩(hái)子和(hé)离异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子(zi)，他们的成长过程就是(shì)不(bù)一样，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几(jǐ)年(nián)的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自(zì)内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子(zi)心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的(de)父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生(shēng)气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父(fù)母或者孩(hái)子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要(yào)更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的(de)以后(hòu)过得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)是指什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑(sù)造有着至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩(hái)子(zi)心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地揭露(lù)了(le)出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的(de)人生(shēng)观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的(de)影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩子的性格(gé)变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突(tū)的家(jiā)庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和(hé)辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视(shì)

　　孩(hái)子(zi)需要父母(mǔ)看(kàn)到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真实(shí)的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父母却(què)总让(ràng)他应(yīng)对各种社交场(chǎng)合，孩子(zi)并不会真的如父母期(qī)望的那(nà)样发生改变，反而他们(men)会因此不(bù)能了解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突的自(zì)我(wǒ)认知，经常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是(shì)这(zhè)样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的(de)样子，拒(jù)绝(jué)接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人(rén)也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不(bù)合(hé)理的标准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造成(chéng)的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论(lùn)文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评(píng)价(jià)过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭(zāo)到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感(gǎn)受不到父母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存在很严重的(de)问题(他(tā)们也是原生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成完美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱(pǔ)的(de)高标准来要求自(zì)己以(yǐ)及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不够好，也(yě)就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用极端的(de)可(kě)能是，他们也有可能(néng)会(huì)极端依(yī)赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没(méi)有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决(jué)定你的社(shè)会(huì)性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的(de)认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影(yǐn遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用g)响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财(cái)力为(wèi)个(gè)人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在(zài)这(zhè)样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自(zì)于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力(lì)量对(duì)比：如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越大，那他(tā)们的影响越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体独(dú)立的力量越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的(de)是父母对(duì)孩子关(guān)爱太少，容(róng)易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的(de)方(fāng)式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对(duì)他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母(mǔ)自身有严重的(de)心理问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤(shāng)，事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺(quē)点和(hé)不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人(rén)，他人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人，不论怎(zěn)么(me)做(zuò)都无法满足这(zhè)类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的(de)父母，在(zài)他们的父(fù)母(mǔ)看来，他(tā)们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他(tā)们非但不会变得宽容(róng)理(lǐ)解(jiě)，反而会(huì)内化他(tā)们(men)的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一(yī)个无比严(yán)厉的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人(rén)都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关(guān)系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要(yào)在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴力(lì)专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的(de)关系(xì)便可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的(de)缺(quē)乏边(biān)界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年(nián)肯定有特(tè)别不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很(hěn)孤单，少有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会(huì)更(gèng)加独(dú)立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就超(chāo)过(guò)同(tóng)龄(líng)人(rén)的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如(rú)果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，那(nà)你就(jiù)会练就很强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不(bù)是(shì)嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成(chéng)为了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱(ài)，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可(kě)以(yǐ)重新(xīn)接纳他(tā)，给他无(wú)条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历过的(de)伤(shāng)痛，不只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情(qíng)问题(tí)首先看做是一个(gè)被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能(néng)力去(qù)爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他(tā)们在两性关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全(quán)心(xīn)全(quán)意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意(yì)识的(de)知道，你妈妈(mā)那时(shí)候(hòu)需要(yào)工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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