1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的(de)机(jī)会(huì)，他(tā)可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的(de)研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的(de)八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做(zuò)不(bù)了(le)。

现在(zài)人类成年男(nán)性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明(míng)程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的(de)大脑被(bèi)切成了(le)240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们(men)一直在不断的(de)探(tàn)索(suǒ)其(qí)中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来(lái)人们(men)把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执(zhí)体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是大(dà)脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的区(qū)域都(dōu)不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分(fēn)的(de)人都(dōu)开(kāi)始相信(xìn)这样(yàng)一种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研(yán)究远(yuǎn)古地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部(bù)的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的(de)超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同于神(shén)一(yī)般的(de)存在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的人出生在(zài)一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了(le)解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自创(chuàng)的对数(shù)算出历史上任意一(yī)天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了(le)包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录(lù)取，成了(le)当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德斯(sī)就在高等(děng)数(shù)学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面前进(jìn)行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数(shù)值已经(jīng)爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的养成和他的(de)父母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智(zhì)商(shāng)极高的(de)天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈(hā)佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为了(le)美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在(zài)孩子(zi)出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人(rén)类只使用(yòng)了(le)一小部(bù)分的身(shēn)心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年，印(yìn)证了(le)他最(zuì)崇拜(bài)的导师(shī)的理(lǐ)论(lùn)。可是(shì)人们(men)没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的，其实(shí)是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大(dà)脑(nǎo)联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食(shí)物。于是他(tā)就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域归(guī)结为“活性区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区(qū)则(zé)归结为“非活(huó)性的(de)区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不到食物(wù)。因此很多(duō)人认为这就是(shì)因为(wèi)老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没(méi)有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们(men)就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经(jīng)开(kāi)发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大(dà)多数人(rén)的脑(nǎo)海当(dāng)中(zhōng)，再配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名(míng)的小(xiǎo)白(bái)鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑最多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了全世界(jiè)。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善，还(hái)存在(zài)着(zhe)某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还是基(jī)因突变，物(wù)种进(jìn)化的本质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活了(le)千百(bǎi)万年之2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样是经(jīng)过(guò)数(shù)百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽(suī)然人类(lèi)的(de)大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也(yě)依然需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体20%的(de)能量(liàng)来(lái)维(wéi)持所有的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻(kè)准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住，而(ér)不是(shì)无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才能(néng)更加(jiā)的凸(tū)显出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相(xiāng)关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实(shí)是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经(jīng)可(kě)以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活(huó)动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人(rén)在做(zuò)特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有(yǒu)找到(dào)一个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着人(rén)类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常(cháng)现实的原因(yīn)，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻电影的(de)渲染，使得更多(duō)的人相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多(duō)的(de)人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神(shén)奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成(chéng)为超(chāo)级天才(cái)。所以当有(yǒu)人(rén)告(gào)诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力(lì)来提高智慧(huì)，你要(yào)做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人(rén)与人(rén)之间(jiān)的大(dà)脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异(yì)，这并不是(shì)因为(wèi)大(dà)脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于(yú)神经(jīng)元的数(shù)量以及单个神(shén)经元的链接数(shù)。人(rén)类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一(yī)种叫(jiào)做(zuò)突触的(de)结构，可以通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号(hào)，那么你的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突(tū)出(chū)结构越强(qiáng)大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实(shí)际(jì)发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突(tū)出，另一(yī)个就是在形成(chéng)新的突出(chū)，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的工作(zuò)要求(qiú)之下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激(jī)所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个(gè)神经(jīng)元(yuán)受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识(shí)点的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接(jiē)，就(jiù)意味着最初的(de)一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发(fā)出无数的念头和(hé)联(lián)想，我(wǒ)们(men)的(de)创造力(lì)就这(zhè)样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的(de)神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除(chú)了自(zì)然生长(zhǎng)的神(shén)经元，也可(kě)以通过(guò)学习、运(yùn)动和(hé)健康的饮食(shí)来促进(jìn)新(xīn)的(de)神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经(jīng)元(yuán)的(de)生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者是思(sī)考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有(yǒu)这样一个(gè)特点，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消除，或者是(shì)被其他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子(zi)设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一个(gè)被动(dòng)接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们(men)自己。

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