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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院,此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后(hòu),由此引发的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟大(dà)的科学(xué)家的生命,阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn),享年76岁(suì)。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死因,而(ér)是十分好奇(qí良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物)他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面(miàn)对(duì)着当时世(shì)界上最聪明的尸体,哈(hā)维开始纠结起来,他当时想,如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化。而(ér)此时摆在他面前的是(shì)一个千载难(nán)逢(féng)的机会,他可(kě)以零距离的研(yán)究世(shì)界上(shàng)最聪明的大佬,如果能够取(qǔ)得(dé)成果(guǒ),不但(dàn)名利双收,还(hái)会颠(diān)覆整个医学界。烧掉(diào)它,实(shí)在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì),在距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死亡的(de)八小时(shí)之后,哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的(de)颅骨,完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家,对(duì)大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不(bù)通,所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时,除(chú)了称重和拍照什(shén)么也做不了(le)。

良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物ta-w="1628" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/e16313fbfe4a866.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平(píng)均质量是(shì)1350克(kè),而哈(hā)维测量(liàng)的结(jié)果显示(shì),爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克,比(bǐ)正常人还少了(le)足足(zú)二两半。如此看来,人类的(de)聪明程(chéng)度(dù)与大(dà)脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái),人(rén)们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥秘(mì),在1980年代(dài)的研究(jiū)发现(xiàn),爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞,比普通人(rén)多出73%,在2012年的研究又发现,爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%,后来人(rén)们(men)把焦点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的(de)区域(yù)都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项所在,因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的,世界上大部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法,人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到(dào)10%,大多数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%,如果能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%,就已经是天才般的存(cún)在了,而爱因斯坦的(de)大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上,一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的人认为,人类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用,是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地(dì)球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死,目的是为了防止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的(de)科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后,甚至让很多(duō)人都相信,如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%,就可以(yǐ)唤醒人类的超能力,如果达到100%,就(jiù)等(děng)同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的说(shuō)法,你(nǐ)觉得可信吗?这个科(kē)学界最大(dà)的(de)都市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān),世界(jiè)上智商最高的人出生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中(zhōng),这个人叫(jiào)做(zuò)威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯,他(tā)6个(gè)月开始说(shuō)话,18个月就可以阅读(dú)纽约时报,6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学(xué),还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外语,而且还自创(chuàng)了一门(mén)语(yǔ)言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破(pò)格录取,成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年,希德斯(sī)就在高等数学领(lǐng)域有了很(hěn)高(gāo)的造诣,并在100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授(shòu)坚(jiān)信(xìn)希德(dé)斯将(jiāng)会成为(wèi)世(shì)界上最伟大(dà)的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前,IQ测试的数值已经爆表,人们(men)推测(cè)他的智商至少在260到300之间,相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才(cái)少年(nián)的养成和他的父母是分不开的,尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民,同样是一(yī)个(gè)智(zhì)商(shāng)极高的天(tiān)才,曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个(gè)学位,其中(zhōng)最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的(de)是成为了(le)美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài),不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教(jiào)父,还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜(qián)力,因(yīn)为(wèi)他认为年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个机会,这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为(wèi)人(rén)类只使用了(le)一小部分的身心资(zī)源(yuán),并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道,父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿(ér)子被培养成了(le)不世出(chū)的(de)天(tiān)才少年(nián),印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的,其实是(shì)身心资源(yuán),而并(bìng)非大(dà)脑,也没有(yǒu)提及任何(hé)的(de)百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率,同时又和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢?1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫,然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后,卡(kǎ)尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑皮层,然后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的(de)时候,老鼠并没有受(shòu)到什么影(yǐng)响(xiǎng),依然可(kě)以按照训(xùn)练(liàn)找到食物(wù)。于是他就一直切一直切(qiè),切到一(yī)半(bàn)以后,老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑区时,发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大(dà),卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归(guī)结为“活性(xìng)区(qū)域”,而其他(tā)对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现,他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的(de)越多,小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变得越(yuè)傻,找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这(zhè)就(jiù)是(shì)因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发(fā)利用的,所以即便是被切除掉,也对(duì)老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年,奥地(dì)利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提(tí)出了冰山理(lǐ)论,说人(rén)的意识就像冰山一(yī)样(yàng),只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的(de)部分才(cái)能被别人(rén)和自己看(kàn)见,可还有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的,也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验,人们(men)就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人(rén)脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发程度,把表面(miàn)的小部分理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能(néng),而(ér)另(lìng)外的绝大部分(fēn)则被认为(wèi)没(méi)有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年,卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点》,在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句(jù)话,哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说(shuō),一般人(rén)只使用(yòng)了他潜在心智能力的(de)10%,这句话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了(le)全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中,再配上(shàng)那场(chǎng)著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验,人类(lèi)大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查,世界(jiè)上相信(xìn)这个理论的人类超过了(le)65%,相比之下,直到2016年(nián),相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说(shuō)起(qǐ),进化论本(běn)身也许不够完善,还存在着某些争议,但(dàn)无论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn),物种进化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结(jié)果。在(zài)这个过程中,物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个(gè)法则,使(shǐ)用(yòng)或者是失(shī)去(qù)。也就是(shì)说(shuō),如果有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器官,它们就会慢慢地适(shì)应,之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千百万年之后(hòu),眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了,而(ér)动物的(de)大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成的,虽然人类的大(dà)脑只占据(jù)着(zhe)体重的2%,但是(shì)作为(wèi)世界上最(zuì)复杂的结构,大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大(dà)的,就(jiù)算是你坐在那里休(xiū)息,什么都不想,它(tā)也依然(rán)需要整个人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调(diào)节(jié)躯体运动,整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高(gāo)级中枢,同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能,甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反射(shè)。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声的(de)同时(shí)扔(rēng)向你一个苹果,正常人就会下意(yì)识的接住,而不是无(wú)动于(yú)衷,这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相(xiāng)比之下(xià),许多脊(jí)椎动物物种的成年(nián)大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着,如果我(wǒ)们(men)真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%,贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维持整个(gè)大脑的(de)功能,对于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪费,拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小(xiǎo),效率(lǜ)更高的大脑,才(cái)能更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的(de)优势。所以从进化(huà)上来说,大(dà)脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢?其实在(zài)当(dāng)时,由于相关的知识盲区,卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉(jué)皮层,当他被切掉的越多,导致的视觉受损就越(yuè)严重,小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变(biàn)得越来(lái)越小(xiǎo),慢慢的看不见,最(zuì)终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发(fā)展,我(wǒ)们(men)已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技(jì)术(shù)来(lái)监测大(dà)脑的活动。研究发现,大脑的每个部分(fēn)的功能都是不(bù)可或缺(quē)的,当一(yī)个人(rén)在做特(tè)定的任(rèn)务时,大脑的(de)不同部分是在(zài)协同工作的,哪怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ),也是上亿(yì)个(gè)神经(jīng)元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候,大脑也会处在(zài)一(yī)个不断活动的状态。因此,与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰(qià)恰相反,目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大(dà)脑区域,这(zhè)意味着人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的原因(yīn),那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是(shì)每个(gè)人(rén)所希望的(de)事(shì)儿,所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好的(de)素材(cái),再加上一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染,使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它,让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜力来提高智慧(huì),你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的差距,人与人之间的大脑相似度高达94%,但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在(zài)着巨大的差(chà)异,这并(bìng)不是因为大(dà)脑使用率的不足(zú),而是在于神(shén)经元(yuán)的数量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑大(dà)概(gài)有800亿个神(shén)经元,神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不(bù)会直(zhí)接(jiē)相(xiāng)连(lián),而(ér)是会(huì)形(xíng)成一(yī)种叫(jiào)做突触的良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物结构,可以(yǐ)通过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元(yuán)之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知识(shí)点在大(dà)脑当中都是(shì)一个信(xìn)号,那么你的知识(shí)越(yuè)多,想法越多(duō),所(suǒ)形成(chéng)的突触(chù)就(jiù)会越多,而(ér)当你的知(zhī)识越牢固,想法越熟练,突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来,这(zhè)个(gè)知识(shí)点或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大,意味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻(kè),想(xiǎng)法和动作就越娴熟,每一个神经(jīng)元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是,一般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元,每个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触(chù)链接,那(nà)么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个,而李四的(de)大脑有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元(yuán),每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触(chù)链(liàn)接,那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更(gèng)好地理解所做出(chū)的(de)一种量化(huà)比喻,但是两个人的知识量(liàng)差距确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天的(de)所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时(shí),在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活动,一(yī)个就(jiù)是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出,另一个就是在形(xíng)成新的突出,也(yě)就是学习到新的(de)知识。而这(zhè)些突出的结构(gòu)越(yuè)强大,大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密(mì),那(nà)么(me)在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下,大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的神经(jīng)元,进入到活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就会更高(gāo),那么外(wài)部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟(shú)练。反之,大脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数量过少,大脑传递的信息效率就会低,外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所产生的,产(chǎn)生之(zhī)后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应,那么这就赋(fù)予了人类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一(yī)个(gè)神(shén)经(jīng)元受到刺激,最多可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接,而这8000个(gè)知识点它(tā)又激(jī)活(huó)了8000个神经(jīng)元,如果每个神经元又发出8000个知识点链接,就意味着最初(chū)的一(yī)个知(zhī)识点会产生的(de)连(lián)锁反应,而激发(fā)出无数的(de)念头(tóu)和联想,我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经(jīng)元(yuán)并(bìng)不(bù)是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触,多数的人在(zài)一生当中(zhōng),平(píng)均每个神经元所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此,想让大脑变得更聪(cōng)明,本质上就是增加神经元(yuán)的(de)数量和(hé)增加突出的(de)数量。研究(jiū)发(fā)现,大脑的海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生大(dà)约(yuē)700个新的(de)神(shén)经元,除了自(zì)然生(shēng)长的神经元,也可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成,而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量,就是通过主动的学习(xí)或(huò)者(zhě)是思考,不断产生(shēng)新的突触(chù),然后再强化(huà)它们。这(zhè)就是为什么(me)善于主动(dòng)学习和(hé)勤(qín)于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说,并不是因为我多聪明,我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考(kǎo)问题(tí)而已。另外,突触(chù)还有(yǒu)这样一(yī)个特(tè)点,它是动态形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的(de),用的多的突触(chù)就会被(bèi)强化(huà),用(yòng)的少的就会被(bèi)弱(ruò)化,甚至会被消(xiāo)除,或者是被其(qí)他的(de)信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的(de),比如不喜欢主动思考,懒得(dé)动脑的人,整天(tiān)对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候,大脑就处在一个(gè)被动接受(shòu)信息的状态,是得不到主动信息刺(cì)激(jī)的,那(nà)么这种就基本不会(huì)形成有效的新的(de)突出,所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人,而(ér)是我们自己(jǐ)。

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