反思(sī)文学(xué)代(dài)表(biǎo)作家及作品，伤痕文学代(dài)表(biǎo)作家及(jí)作品特征是伤痕(hén)文学的(de)主要(yào)代表作及作(zuò)家有(yǒu)以(yǐ)下：刘(liú)心(xīn)武的《班主任》的(de)。

　　关(guān)于反思(sī)文学代(dài)表(biǎo)作家及作品，伤痕文学代表作家及作品特(tè)征以及(jí)反思文学(xué)代表作家及作品(pǐn)，伤痕文学代表(biǎo)作家及(jí)作品网，伤痕文(wén)学代(dài)表作家及(jí)作品特征，伤痕文学(xué)代(dài)表作(zuò)家及作品(pǐn)80年代，伤痕文(wén)学代表作家及作品及电影等问题，什么是等量关系式，什么是等量关系四年级小编(biān)将为你整理以下知识(shí)：<什么是等量关系式，什么是等量关系四年级/p>

反思文(wén)学代表作家及作品，伤(shāng)痕文学代表作家及作品特征(zhēng)

　　伤痕文学的主(zhǔ)要代表作(zuò)及作(zuò)家有以(yǐ)下(xià)：1、刘(liú)心武(wǔ)的《班主任(rèn)》。

　　2、卢新华的《伤痕》。

　　3、张贤亮的《灵与(yǔ)肉(ròu)》。

　　4、古华的《爬满青(qīng)藤(téng)的木屋(wū)》。

　　5、袭巧明的《思念你，桦林(lín)》。

　　6、陈建功的《飘逝的花头(tóu)巾》。

　　7、张(zhāng)弦的《被爱情遗忘(wàng)的角落(luò)》。

　　8、王安忆的《本次列车终点(diǎn)》。

　　9、宗璞的(de)《我是谁》。

　　10、冯骥才的《啊(a)》。什么是等量关系式，什么是等量关系四年级

　　11、从维(wéi)熙(xī)的《大(dà)墙下的(de)红玉兰(lán)》。

　　伤(shāng)痕文学是20世(shì)纪70年代(dài)末(mò)到80年(nián)代初在(zài)中国(guó)大陆(lù)文坛占据(jù)主导地(dì)位的一种(zhǒng)文学现(xiàn)象。

　　它得名于卢(lú)新华以知青生活为题材的短(duǎn)篇小说《伤(shāng)痕》。

伤痕文学(xué)的主要(yào)代(dài)表作及作(zuò)家

　　伤痕文学(xué)的主要代表(biǎo)作(zuò)及作家有以下：

　　刘心武的《班主任》，卢新华的《伤痕》，张贤亮的《灵与肉配岩(yán)》，古华的(de)《爬(pá)满青藤的(de)木(mù)屋》，袭巧明的《思(sī)念你，桦(huà)林(lín)》，陈建功的《飘逝的花头巾》培哗御，张弦的(de)《被爱情遗忘的(de)角落》，王(wáng)安忆(yì)的《本次列车终(zhōng)点》，宗璞的《我(wǒ)是谁》，冯骥(jì)才的《啊(a)》，从(cóng)维熙的(de)《大墙下的红(hóng)芦碧玉兰》等。

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