小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素(sù)异形体(tǐ)之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般情况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器(qì)可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人(rén)受益(yì)终(zhōng)生(shēng)。

　　尤(yóu)其(qí)对(duì)学生来说，学习(xí)写字实(shí)际也(yě)是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为(wèi)规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐(táng)诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本(běn)的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现在可(kě)以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩(rén)与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一(yī)个人(rén)的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他(tā)的学习(xí)有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字(zì)写得工(gōng)整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子(zi)的习字(zì)非常重(zhòng)视，在(zài)家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈(bèi)说(shuō)过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫(sǎo)地(dì)，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个(gè)人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅(qiān)笔的(de)问题(tí)。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部(bù)分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅(qiān)笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是太白(bái)，为了让(ràng)写出(chū)来的字能(néng)够看清，小朋友会(huì)不自觉加大(dà)力(lì)量，力量大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三(sān)页都留有很(hěn)深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在(zài)太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么一(yī)二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来(lái)的字能够看(kàn)清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了(le)然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如(rú)果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确(què)了。

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