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相(xiāng)对评价和(hé)绝对评(píng)价区(qū)别:1、相对评价是在被(bèi)评价对象的群体中建立基准,然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群(qún)体中(zhōng)每一(yī)成员(yuán)的相对优势(shì)。
2、绝对评价是在评价(jià)对(duì)象的集合(hé)之外确定一个(gè)标(biāo)准,评价时把(bǎ)评价对象与客观(guān)标(biāo)准进行比(bǐ)较,确定评价(jià)对象达到目标基(jī)准绝(jué)对位置的评价方法。
3、相对评价:利用相对评价可以了解学生(shēng)之间的差异,便于(yú)比(bǐ)较个体学习(xí)成绩的优(yōu)劣。
祈使句例子英语,祈使句例子10个> 4、绝对评(píng)价:其标准比较客观(guān),如果评价是准确的,那么评价之后,每个被评价者都(dōu)可(kě)以明确自己与客观标准的差距(jù),有利(lì)于(yú)发扬(yáng)优点,克服缺点(diǎn)。
同(tóng)时,运用绝对评价法,可直接鉴别(bié)各(gè)教育目标(biāo)完成情况,明(míng)确今后(hòu)工作(zuò)的重点。
相(xiāng)对性评价和(hé)绝(jué)对性(xìng)评(píng)价的(de)区(qū)别
相对性评(píng)价和(hé)绝对性评价(jià)的区(qū)别:定(dìng)亩带义不同,评价依据不同,性(xìng)质不同(tóng)。
1、定义(yì)不同:绝对性评价又称目标参照性评价,是用目标(biāo)参照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩进行评(píng)定。
相对性评(píng)价也称常模(mó)参照(zhào)性评价,是用常模参照性(xìng)测验对学生成绩进行的评定。
2、评价依(yī)据不同:绝对性评价依据(jù)教学目标和教材编制(zhì)试(shì)题来测量学生的学业成(chéng)绩(jì),判断学生(shēng)是否达到了教学目标的要求。
而(ér)相对性评价(jià)依据学生(shēng)个人的成绩(jì)在该(gāi)班(bān)学生成(chéng)绩序(xù)列中(zhōng)或常模(mó)中(zhōng)所处做唯的位置来评价和(hé)决定(dìng)成绩优劣。
3、性质不同:绝对性(xìng)评价是(shì)一种外(wài)部评价(jià),注重的(de)是目标达成与否(fǒu),不考(kǎo)虑个体的相(xiāng)对位置(zhì)。
例迅胡芦如,大(dà)学考试、驾(jià)照考试等。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了