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  1、文献法

  文献法是一种(zhǒng)既陈(chén)旧,又赋(fù)有生命雨伞能当太阳伞用吗,雨伞能当太阳伞用吗力的科学(xué)研讨办法。

  不管哪一种社会活动想要留(liú)下永久的痕迹都离不开(kāi)各(gè)种文献。

  人类活动与(yǔ)知道的(de)无限(xiàn)性和个(gè)别生命与(yǔ)知道的有(yǒu)限性的对立,决议(yì)了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助(zhù)于文献。

  2、比较(jiào)研讨法

  作为一种思想办法,比(bǐ)较(jiào)研(yán)讨贯穿(chuān)于教育研(yán)讨的全(quán)过程。

  不管在科学实验(yàn)的过程中,或是在理(lǐ)论研(yán)讨中,比较研讨都是不可或缺的基(jī)该办法。

  3、概括综(zōng)合法

  概括(kuò)综合法的根本办法有两种。

  一种是实例(lì)法,借助于给(gěi)出的一组输入/输(shū)出实例逐渐导出适于(yú)一(yī)类问(wèn)题的(de)程序(xù);

  另一(yī)种是“轨道(dào)”法,经过所给实例(lì)的履行轨道(dào雨伞能当太阳伞用吗,雨伞能当太阳伞用吗),逐渐导出程序(xù)。

  4、实(shí)证研讨法(fǎ)

  其依据现有的科学理论和(hé)实践(jiàn)的(de)需求,提出规(guī)划,使用科学仪器和设备,在天然条件下,经过有意(yì)图(tú)有步骤地操作,依据调查、记载、测定(dìng)与此相随同的现象的(de)改变来确认(rèn)条件与(yǔ)现象之间的因果联系(xì)。

  5、定量分析法(fǎ)

  经过定量分析(xī)法可以使人(rén)们对研讨(tǎo)目标(biāo)的(de)知道进一步(bù)准确化,以便愈加科学地提醒规则,掌(zhǎng)握(wò)实质(zhì),理清联系,猜测事(shì)物(wù)的发(fā)展(zhǎn)趋势。

汉(hàn)语言文(wén)学毕业论文研讨办法(fǎ)都有哪些

  调查法(fǎ), 比照法, 文(wén)献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性研讨法(fǎ)……

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