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颜元的教育思想(xiǎng)思(sī)维(wéi)导图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目(mù)标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学(xué)校教(jiào)育的培养目(mù)标是(shì)“实德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有(yǒu)真才(cái)实学的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的(de)专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育内容，这就是(shì)颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基于他(tā)“富国(guó)强兵”的政治理(lǐ)想，还提出教(jiào)育要“兵农(nóng)合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练(liàn)习，作家许地山简介，许地山简介资料“躬(gōng)行(xíng)而实践之”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能解决实际问(wèn)题还影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读(dú)讲来学(xué)习知识(shí)，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四，人(rén)获(huò)得知识的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规划的漳南(nán)书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了(le)各(gè)斋具体教(jiào)育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所(s作家许地山简介，许地山简介资料uǒ)以(yǐ)暂(zàn)设“理(lǐ)学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适(shì)应(yīng)当时的实际(jì)，等时机到了则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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