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  卓(zhuó)越工程(chéng)师(shī)教育培(péi)养(yǎng)计划”(简(jiǎn)称“卓越计划”)是国家教(jiào)育部贯彻(chè)落实《国家中长期(qī)教育改(gǎi)革(gé)和发展规划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家(jiā)中长期(qī)人才(cái)发展(zhǎn)规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》的(de)重大(dà)改(gǎi)革项(xiàng)目,一起(qǐ)来看看详细内容吧!卓越计划简(jiǎn)介

  卓越(yuè)计划是促(cù)进我国由(yóu)工程教育大(dà)国迈向(xiàng)工程教(jiào)育强国的重大举措旨在(zài)培(péi)养(yǎng)造(zào)就一(yī)大批创新能力强、适应经济社会(huì)发展需要的高质(zhì)量(liàng)各类型工程技术人才,为国家走新型工(gōng)业化发展(zhǎn)道(dào)路、建设创(chuàng)新型(xíng)国家(jiā)和人才(cái)强国(guó)战略服务,对促进高等教育面向社会需求培养(yǎng)人才,全面提(tí)高(gāo)工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导。

卓(zhuó)越计划高校(xiào)名单(dān)清华大学北京(jīng)交通大学北京(jīng)科技(jì)大学北京邮(yóu)电大(dà)学华(huá)北电(diàn)力(lì)大学北京化工大学北京理工大(dà)学(xué)北京航空航天(tiān)大学北京工业大学(xué)哈尔滨工程大学哈尔(ěr)滨工业大学黑龙江工(gōng)程学院(yuàn)天津大学燕(yàn)山大学北京石油化工学(xué)院(yuàn)太原理工大学大连理工大学吉林大学(xué)同(tóng)济(jì)大学(xué)上(shàng)海交通大学华东(dōng)理工大学东华大学(xué)上海大学(xué)上海工程技术大学上(shàng)海电力大学东(dōng)南(nán)大(dà)学河(hé)海大(dà)学(xué)江南大学(xué)江(jiāng)苏大学南京(jīng)工(gōng)业大学南京工程学院(yuàn)浙江大学浙江工(gōng)业大学浙江科技学院宁(níng)波工程学院合(hé)肥工业(yè)大学合肥学院福(fú)州大(dà)学福(fú)建工程(chéng)学院南昌大学山东(dōng)大学中(zhōng)国石油大学(华(huá)东)山东理(lǐ)工(gōng)大学郑州大学华中科技大学武汉(hàn)理(lǐ)工大(dà)学中南大学湖(hú)南(nán)大学湖南(nán)工程学院华南理(lǐ)工(gōng)大学汕(shàn)头大学东莞(guǎn)理工学院四川大学西南交(jiāo)通大学成都信息工程大(dà)学西安交通大学长安(ān)大学西安电(diàn)子科技大学西北工业(yè)大学西安理工大学西安建筑科技大学(xué)--

卓越(yuè)计划是什么(me)意(yì)思?

  卓越计划(huà)是“优秀工程师教(jiào)育培训计(jì)划”的缩写。

  由教育部实施《国家中长(zhǎng)期教(jiào)育改革和发展规划纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期人才(cái)发展(zhǎn)规划纲要(yào)(2010-2020年)》重(zhòng)大改革项(xiàng)目。

  卓越(yuè)计划以(yǐ)培(péi)养大批创新(xīn)能力为(wèi)目标,也(yě)是(shì)推动我国从(cóng)工(gōng)程(chéng)教育大国向(xiàng)工(gōng)程(chéng)教育强国迈(mài)进的重要举措(cuò)、适(shì)应经济(jì)社会发展需要的各类高素(sù)质工程技术人才。

  为国家走(zǒu)新型工业化道路、建设创新型国家和人才强国的战略服务(wù),促进高等教育适应社会需求,培养人(rén)才,是全面提高工程教育人才(cái)培养(yǎng)质量的(de)重要示(shì)范(fàn)和指导(dǎo)。

  卓越计划形成的背景:

  新定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思中国成(chéng)立以来,特(tè)别是改革(gé)开放以来,我国的(de)高等工程教育取得(dé)了巨大成就:

  一是(shì)培养(yǎng)了上千万的工程科技人才,有(yǒu)力地支撑了我国工业体(tǐ)系的形成与发展,支(zhī)撑了我国(guó)改革开放(fàng)以来30多年的(de)经(jīng)济高速增(zēng)长,为(wèi)我国(guó)的社(shè)会(huì)主义现代化建(jiàn)设作(zuò)出了重要贡献(xiàn)。

  二(èr)是高等工程教育规模位(wèi)居(jū)世界第拿(ná)局(jú)灶一。

  三(sān)是形成了比(bǐ)较合理的高等工程教育结(jié)消扮(bàn)构和体系(xì)。

  工程教(jiào)育经过多(duō)年发展已经具(jù)备(bèi)良好(hǎo)基础,基本满(mǎn)足了社(shè)会对多种层次、多(duō)种类型(xíng)工程(chéng)技术(shù)人(rén)才的大量需求。

  我国工程教育改革发展的战(zhàn)略(lüè)重点:

  一是(shì)要更加重视工(gōng)程教(jiào)育服务国家发展战略。

  二是要(yào)更(gèng)加重视与工业(yè)界的密切合作。

  三是要更加重视(shì)学生综合素质(zhì)和社会责任(rèn)感的(de)培(péi)养。

  四是要更加(jiā)重视(shì)工程人腊察(chá)才培养国际(jì)化。

  卓越计划实施的目(mù)标和(hé)领域(yù)

  面向行(xíng)业、面向世界(jiè)、面向未(wèi)来,培(péi)养大批创新能力、适应(yīng)经济社会(huì)发展需(xū)要的各类高素(sù)质工程技术人(rén)才,建(jiàn)设创新(xīn)型国(guó)家、实现工业化和现代(dài)化,夯实(shí)人力资源(yuán)优势,增强我国核(hé)心(xīn)竞争力和综(zōng)合国力。

  以(yǐ)实(shí)施卓(zhuó)越计划为(wèi)突破口,推进工程教育改革与创新,提高我国工程教育人才培养(yǎng)质量,努(nǔ)力(lì)建设世(shì)界先进水平、中国特色社会主义现代高(gāo)等工(gōng)程教育体(tǐ)系,推动我(wǒ)国(guó)从工程教育大国向工程(chéng)教(jiào)育强国迈进。

  实(shí)施(shī)卓越计划的特(tè)殊性包括传统产业和战略性新兴产业。

  要特别关注(zhù)国(guó)家(jiā)产业结构(gòu)调整和发展战略性新兴产业(yè)的人才(cái)需(xū)求,适度提前(qián)培(péi)养人才。

   卓越计划的实施水平包(bāo)括工科(kē)本科生、研究生、三级博(bó)士生(shēng),培(péi)训(xùn)现场工(gōng)程师、设计开发工(gōng)程师、研究工程师等各类后(hòu)备工程师。

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  卓越计(jì)划是促进我国由(yóu)工(gōng)程(chéng)教(jiào)育大国迈向工(gōng)程教育强国的重大举措旨在(zài)培养造就(jiù)一(yī)大批创新能力强(qiáng)、适应(yīng)经(jīng)济社会(huì)发展需要的(de)高质量(liàng)各类(lèi)型工程技(jì)术人(rén)才(cái),为国家走(zǒu)新型工(gōng)业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战(zhàn)略服务(wù),对促进高等教(jiào)育面向社会需求培(péi)养人(rén)才,全(quán)面提高工程教育人才培养质量具有(yǒu)十分重要的示(shì)范和引导。

卓越计划高(gāo)校名(míng)单清华大学北京交通大(dà)学北京(jīng)科技(jì)大学北京邮电大学华北电力大学北(běi)京化工大学北(běi)京(jīng)理工大学北京航(háng)空航天大学(xué)北京工业(yè)大学哈(hā)尔滨工程大学(xué)哈尔滨工业大学黑(hēi)龙江工程学(xué)院天(tiān)津大(dà)学燕山大学北京石(shí)油化(huà)工(gōng)学院太原(yuán)理工大学(xué)大连理工大(dà)学吉林大学(xué)同济(jì)大学上海(hǎi)交通大学(xué)华东理工大学东华大(dà)学(xué)上海(hǎi)大学上海工程(chéng)技术大学上(shàng)海电(diàn)力大学东南大学(xué)河海大(dà)学(xué)江南大学江苏大学南京工业大学(xué)南京工程学院浙江大(dà)学(xué)浙(zhè)江工业大(dà)学浙江科技学院宁波工程学(xué)院合肥工业大学合肥学院福州(zhōu)大(dà)学福建工程学(xué)院南昌大学山东大(dà)学中国石(shí)油大学(华东)山东理工大学郑州大学(xué)华中科技(jì)大学武汉理(lǐ)工大学中南大学湖(hú)南大(dà)学湖南工程学(xué)院华南理工大(dà)学汕头大学东莞(guǎn)理工学院四川大学(xué)西(xī)南(nán)交(jiāo)通大学成都(dōu)信息工程(chéng)大学西(xī)安交通大(dà)学长安大学西(xī)安电(diàn)子科技(jì)大(dà)学(xué)西北工业(yè)大学西安理工大学西安建筑科技大学--

卓越计(jì)划是什(shén)么(me)意思?

  卓越计划是“优秀工程师教(jiào)育培训计(jì)划”的(de)缩写。

  由教育部实(shí)施《国家中长(zhǎng)期教育改(gǎi)革和发(fā)展(zhǎn)规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和(hé)《国(guó)家(jiā)中长(zhǎng)期人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年(nián))》重大改(gǎi)革项目。

  卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划(huà)以培养大批创新能(néng)力为目标(biāo),也是推动我国从工程(chéng)教育大(dà)国向工程教(jiào)育强国迈(mài)进的(de)重(zhòng)要(yào)举措、适(shì)应(yīng)经济社会发展需要的各(gè)类高素质工程技术人(rén)才(cái)。

  为国家走新型工业化道路、建设创(chuàng)新型国家和(hé)人(rén)才强国(guó)的(de)战略(lüè)服(fú)务,促(cù)进高等教育适(shì)应(yīng)社(shè)会需求,培养人才(cái),是(shì)全面提高(gāo)工程(chéng)教育人(rén)才(cái)培养质量的重要示范和(hé)指导。

  卓越计划形(xíng)成的背景:

  新中国成立以来,特(tè)别是改革开放(fàng)以来,我(wǒ)国(guó)的高等工程教育取得了巨大(dà)成(chéng)就:

  一是培(péi)养了上千(qiān)万的工程(chéng)科技(jì)人才,有力(lì)地(dì)支撑了我国工业(yè)体系(xì)的(de)形成(chéng)与发展,支撑了我国(guó)改革开(kāi)放(fàng)以来30多(duō)年的经济高速增长,为(wèi)我国的社会主(zhǔ)义现代化(huà)建设作出了重要贡献(xiàn)。

  二是高(gāo)等(děng)工(gōng)程教(jiào)育规模位(wèi)居世(shì)界(jiè)第(dì)拿局灶一。

  三是形成了(le)比较合理的高(gāo)等工程教育结(jié)消扮构和体系。

  工程(chéng)教育经(jīng)过多年(nián)发展已(yǐ)经具备良好基础(chǔ),基(jī)本满足(zú)了社(shè)会对多(duō)种(zhǒng)层(céng)次、多种类型(xíng)工(gōng)程技术(shù)人才的大量(liàng)需(xū)求。

  我国工程教育改(gǎi)革发(fā)展的战略(lüè)重点:

  一是(shì)要更加重视工程教育服务(wù)国家发展战略。

  二是要更加重视与工业界的密切合作。

  三是(shì)要更加重视(shì)学生综合素质和(hé)社会责任感的培养。

  四是要更加重视工程人腊察才(cái)培养国(guó)际化。

  卓越计划实(shí)施的目标和领域

  面向行业、面向世界、面向未来,培养(yǎng)大批创新能力、适应经济社(shè)会(huì)发展需(xū)要(yào)的(de)各(gè)类高(gāo)素质工程技术人(rén)才,建设创新型国家、实(shí)现工业化和(hé)现代化,夯(hāng)实人力资(zī)源优势,增强我国核心(xīn)竞(jìng)争力和综合国(guó)力。

  以实(shí)施卓越计划为突破口,推进工程教(jiào)育(yù)改革(gé)与创新(xīn),提高(gāo)我国(guó)工(gōng)程(chéng)教育人才培养质量,努力建设世界先进水(shuǐ)平、中国特色社会(huì)主义现代高(gāo)等(děng)工程教育体系,推动我国(guó)从(cóng)工程教育(yù)大国向工(gōng)程教育(yù)强国迈(mài)进。

  实施卓越(yuè)计划的特殊性包括(kuò)传(chuán)统(tǒng)产业(yè)和战略性新(xīn)兴产业(yè)。

  要特别关注(zhù)国家产(chǎn)业结构调整和发(fā)展(zhǎn)战(zhàn)略(lüè)性新兴产业的人(rén)才需求,适(shì)度提前(qián)培养人才(cái)。

   卓越计划的实施水(shuǐ)平包括工科本科生、研究生(shēng)、三(sān)级博士生,培训现场工(gōng)程师、设计(jì)开发工程师、研究工(gōng)程(chéng)师等各类(lèi)后(hòu)备工程师(shī)。

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