校园暴(bào)力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校(xiào)园欺凌(líng)不一定在(zài)校园(yuán)内(nèi)发生(shēng)，放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算在内的。

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校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是(shì)身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学生，令(lìng)其(qí)在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺(qī)凌(líng)通常都(dōu)是(shì)重(zhòng)复(fù)发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错(cuò)，而且受害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告(gào)发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害者的身心深受(shòu)煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没(méi)有朋友等(děng)，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺(qī)凌(líng)

　　在网(wǎng)络(luò)发表(biǎo)对受(shòu)害(hài)者不利的网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以及(jí)对受害(hài)者的照片(piàn)进(jìn)行恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布(bù)北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在此次(cì)北京(jīng)市各(gè)区(qū)公布的实施方(fāng)案中，除(chú)了对(duì)调查时间有要求(qiú)外(wài)，对于事(shì)件的及时上报也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部(bù)门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北京市东(dōng)城区在(zài)实(shí)施方案中(zhōng)明(míng)确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料(liào)并随时(shí)汇报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为严重的(de)，还要(yào)求(qiú)学(xué)校要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行(xíng)对接。

校(xiào)园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力的(de)表(biǎo)现具体如下：

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通(tōng)过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害(hài)者强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受(shòu)害者(zhě)做他(tā)或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令(lìng)受害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份(fèn)的书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和国民(mín)法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)受到(dào)人身(shēn)损害，学(xué)校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构(gòu)未尽到教育、管理职(zhí)责的(de)，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事(shì)行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)以外的第三(sān)人人身损(sǔn)害(hài)的，由第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构(gòu)未(wèi)尽到(dào)管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)承担补充责(zé)任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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