朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全(quán)是(shì)《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在日本东北大学(xué)的留学(xué)生活，表达了深切的(de)怀念之(zhī)情的(de)。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山(shān)净水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气的(de)罢合(hé)用，以诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台(tái)受优待(dài)的(de)原(yuán)因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心的希望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为(wèi)中国(guó)，就是希望中国有(yǒu)新的(de)医学(xué);大而言之，是为学(xué)术，就(jiù)是希望(wàng)新(xīn)的(de)医(yī)学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是伟大(dà)的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了(le)对藤(téng)野先(xiān)生的(de)怀念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实(shí)并未出(chū)现(xiàn)，不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景(jǐng)，而(ér)鼓(gǔ)舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无(wú)非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半殖(zhí)民地半(bàn)封建社会的现状的失望和不满，从而也觉(jué)得无法报(bào)答(dá)藤野先生对(duì)自己(jǐ)对中(zhōng)国人民的(de)关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔调更(gèng)加(jiā)强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉(jué)得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前(qián)表示(shì)否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高(gāo)；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱旁边一个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊(wén)子(zi)却(què)还多，后来用被盖(gài)了(le)全身，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的地(dì)方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害(hài)，还没(méi)有(yǒu)中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到我寓(yù)里来了，要借我(wǒ)的讲义看(kàn)。

　　我检(jiǎn)出(chū)来(lái)交给他们(men)，却只翻检了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一(yī)封(fēng)很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼(hū)，是每(měi)看(kàn)一片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却(què)特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一(yī)呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在那时(shí)那地(dì)，我的(de)意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的(de)饭食(shí)和我不相干，然而好意(yì)难(nán)却，也(yě)只得别寻(xún)相宜的住处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他(tā)怀(huái)着寻求救国救民真(zhēn)理的理天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思(lǐ)想，去日本留学，在东京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思进仙台(tái)医(yī)学专门学(xué)校学医(yī)。

　　毕业于(yú)爱知县立(lì)医学校（现名(míng)古(gǔ)屋(wū)大学(xué)）的(de)藤(téng)野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升(shēng)格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了(le)这(zhè)位日本(běn)学者，并模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍(bèi)加爱(ài)护，并以(yǐ)自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及其御用文(wén)人的迫(pò)害，从北(běi)京南下(xià)，来(lái)到厦门大学任教，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文(wén)最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊(kān)第23期(qī)，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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