主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和主谓宾宾(bīn)补的区别 例子,主谓宾双(shuāng)宾(bīn)和(hé)主谓宾宾(bīn)补是主谓(wèi)双宾中两个宾语(yǔ)都(dōu)与主语联(lián)系,是主语动作的(de)承受(shòu)者的(de)。
关于主(zhǔ)谓(wèi)双宾(bīn)和主谓宾宾(bīn)补的区别 例子,主(zhǔ)谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补以(yǐ)及主谓双宾和主谓宾宾补的区别(bié) 例子,主谓(wèi)双(shuāng)宾(bīn)跟主谓(wèi)宾宾补的区别,主谓(wèi)宾双宾(bīn)和(hé)主谓(wèi)宾宾补,主(zhǔ)谓(wèi)双(shuāng)宾和宾补的讲解,主(zhǔ)谓双宾和主谓宾补(bǔ)有(yǒu)什么区(qū)别等问题,小编将为你整理以下(xià)知识:
主(zhǔ)谓双宾和(hé)主谓(wèi)宾宾补的区别 例子,主(zhǔ)谓宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补
1、主谓(wèi)双(shuāng)宾中两个(gè)宾语都与主语联系,是主(zhǔ)语(yǔ)动作的承(chéng)受者。而主谓宾宾补中(zhōng)的补(bǔ)语(yǔ)是(shì)用来补(bǔ)充说明宾(bīn)语的(de)。
这(zhè)是从概念区分的。
2、“主谓宾补”中,如果将主(zhǔ)谓去掉,宾语和补语是存在(zài)逻(luó)辑关(guān)系的,加入助动词可(kě)以构成一(yī)个完整的句子(zi)。
宾语从(cóng)句的语序无论主(zhǔ)句是陈
1、主谓双宾中两个宾语都(dōu)与主语联系,是主(zhǔ)语动作的承受者(zhě)。
而主谓宾(bīn)宾(bīn)补(bǔ)中的补语是用来补充(chōng)说明(míng)宾语(yǔ)的(de)。
这是从(cóng)概念区(qū)分的。
2、“主谓宾补”中,如果(guǒ)将主(zhǔ)谓去掉,宾(bīn)语和补语是存(cún)在逻(luó)辑(jí)关系的,加入助(zhù)动词可以(yǐ)构成一个完整的(de)句(jù)子。
宾语从(cóng)句的语序无论主句是陈述(shù)句还是疑问(wèn)句,宾(bīn)语从句(jù)都必须使用陈述(shù)语序,即“主句+连(lián)词+宾语从句(jù)(主(zhǔ)语+谓语+……)”句式(shì)。
根(gēn)据连(lián)接(jiē)词(cí)在从句(jù)中(zhōng)所担(dān)任(rèn)的不同成分,可(kě)分为以(yǐ)下四种:
1)连接词+谓语。
连接词在从句(jù)中(zhōng)作主语。
常见(jiàn)的连(lián)接词有(yǒu): who,what,which等。
如:
Could you tell me who knows the answer,please?你能(néng)告诉(sù)我谁知道答案吗?
The small children don't know what is in their stockings.这些小孩(hái)子不知道袜子里有什么(me)东西?
2)连接词(cí)+名词+谓(wèi)语。
连接(jiē)词在从句中作主语(yǔ)的定语。
常(cháng)见的连接(jiē)词有:whose,what,which,how many,how much等。
如(rú):
He asked whose handwriting was the best in our class.他(tā)问我们班上谁(shuí)的书法最好。
The teacher asked us how many people theregretted用法及例句,regret的用法和例句re were in the room.老师问我(wǒ)们(men)房间里有多(duō)少(shǎo)人。
3)连接(jiē)词+主(zhǔ)语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语(yǔ)或表语。
常见的连接词(cí)有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句中不充当任何(hé)成分)等。
如:
He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没(méi)决定是(shì)否去无锡旅行。
主谓(wèi)双(shuāng)宾和主谓宾补的区别(bié)?
主谓(wèi)宾宾---两个宾(bīn)语都和动词(cí)有关系,都是(shì)动词(cí)的(de)发生对(duì)象,但两个宾语之间无逻辑关系 ;主谓宾宾补中,宾语和补(bǔ)语有逻(luó)辑上(shàng)的(de)主谓关系,或者补语是修饰(shì)宾语(yǔ)。
主谓(wèi)双宾中两个宾语都与主语联系,是主语动作(zuò)的承受者(zhě)。
而主谓宾宾补(bǔ)中的补语是(shì)用来补(bǔ)充说明宾语的(de)。
这是(shì)从(cóng)概念区(qū)分的。
主+ 谓+ 间宾(bīn)+ 直宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.
-
主+ 谓(wèi)+ 宾(bīn)+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两(liǎng)种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜单:在宾语后加上be动词,若能构(gòu)成完整句子,则是(shì)补戚枯足语regretted用法及例句,regret的用法和例句。
比(bǐ)如我(wǒ)们可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾语补足语无法构成完整的句(jù)子,则为直接宾语。
regretted用法及例句,regret的用法和例句比(bǐ)如我们不能(néng)说:John is a cake. 所以a cake 是直接宾语。
-
主谓双宾结构就是主(zhǔ)语+谓(wèi)语+直接(jiē)宾(bīn)语+间接宾语,例如:my father will buy a walkman for me,主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补即是主语+谓(wèi)语+宾语+宾语(yǔ)补足语。
例如:let me alone
主(zhǔ)谓双宾,两个宾语之间没的联系,而主谓宾宾补,宾语和宾语补足语之间(jiān)可以构成一个完整(zhěng)的句子(zi),像(xiàng)楼上的那句。
ME和A BOOK之(zhī)间(jiān)没的联系,the room和warm是可以(yǐ)构成句(jù)子“the room is warm”的。
双(shuāng)宾一(yī)般格(gé)式(shì)为sb. + sth.,宾语和宾(bīn)补一般格式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结(jié)李型构等(děng)。
未经允许不得转载:济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 regretted用法及例句,regret的用法和例句
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了