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  上海四大(dà)八校是指什么高中,上(shàng)海市(shì)重点高中排名一(yī)览表是上海四大是指(zhǐ):上海(hǎi)市民办华育中(zhōng)学(xué)、上海民(mín)办兰生复(fù)旦(dàn)中(zhōng)学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附属(shǔ)外国语学校、上海市市(shì)北初级中学(xué)等四校的。

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  上海(hǎi)四(sì)大是指:上海市民(mín)办华育(yù)中(zhōng)学、上海民办兰(lán)生(shēng)复(fù)旦中(zhōng)学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市市北初(chū)级中学等四(sì)校。

  八校是指:上宝中学(xué)、张(zhāng)江集团学校、进(jìn)华中学、存志(zhì)中(zhōng)学、新华初级(jí)中学、上海市世(shì)界外(wài)国语中学、华二初级中学、立(lì)达(dá大冤种什么意思,大冤种和大怨种区别)中(zhōng)学等八校。

  扩展资料华育(yù)中学的前身(shēn)是上海(hǎi)中学初中部,90年代上海的'初(chū)中高中分离以(yǐ)后,上海(hǎi)中(zhōng)学(xué)与华泾实业联合在1999年(nián)建立(lì)了华育中学,华育的师资力量、管理方式、教学方式(shì),都来自于(yú)上海中学。

  兰生(shēng)复(fù)旦(dàn)中(zhōng)学(xué)建校于(yú)1994年,也(yě)是一(yī)所可跨(kuà)区招(zhāo)生的民办(bàn)寄宿制(zhì)初级(jí)中学,为复旦附(fù)中的初中教(jiào)学(xué)基地。

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   上海四大名校(xiào)是指上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

   这四所学(xué)校(xiào)是上海高中里(lǐ)顶(dǐng)尖教(jiào)育资(zī)源的代表。

   八大金(jīn)刚指的是南洋模范中学(xué)(徐汇)、建平(píng)中(zhōng)学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江中学(杨浦)、延安中(zhōng)学(长宁)、复(fù)兴中学(虹口)、大同中学(xué)(黄(huáng)浦)、格致中学(黄浦)。

   当然这只是(shì)坊间的一种说法而已(yǐ),各区县依(yī)然还(hái)拥有一些非常出名的(de)高中,比如浦东的进才中学(xué),静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行(xíng)知中学等。

   还(hái)有“一个(gè)神仙”为上外附中(虹口(kǒu)区),因上外(wài)附中几乎不对(duì)外乎(hū)大区招(zhāo)生,在上海中(zhōng)考中,我们(men)一(yī)般都不会讨论(lùn)这所学校,故被应(yīng)成为"神仙"。

  

  

   扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào):

   上(shàng)海市(shì)实验性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)是根据《国务院关于基础教育改革与发(fā)展决定》中各地建设一批实施素质教育的示(shì)范性(xìng)普通高中以及全(quán)国高中教育工(gōng)作会(huì)议的精神(shén),上海市于1999年4月正式启动建设的(de)。

   上海市实验性示范性高中第一批(pī)有上(shàng)海中学、复旦(dàn)大学附(fù)属(shǔ)中学(xué)、上海交(jiāo)通大(dà)学附属中学、华东师范大学第二附属中(zhōng)学(xué)、上海师范大学附属中(zhōng)学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外国语大学附属大境(jìng)中学、向明(míng)中学、南洋模范中学、位育中学、延安中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)市(shì)第三女子(zi)中(zhōng)学、育才中(zhōng)学、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市(shì)北(běi)中学、新中中学(xué)、复兴高级中学、华东师范(fàn)大学(xué)第(dì)一附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七(qī)宝(bǎo)中学、行知中学、嘉(jiā)定一中、建平中学、进才中学、松江二(èr)中 

   上海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式启动上海市实验性示范(fàn)性(xìng)高中建设(shè)。

   2004年,本哪(nǎ)旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取得新(xīn)进(jìn)展。

   实验性(xìng)示范性高(gāo)中建设是上海市基础教育(yù)现代化的重要组成部分(fēn)。

   建设实验(yàn)性示范性(xìng)高中,目的是(shì)在(zài)于(yú)通过促(cù)进学校形成依法治校(xiào)、自我约束、自(zì)主发展的内驱机(jī)制,推动学校不断追求新的(de)发展,形(xíng)成一支(zhī)学(xué)校教育改革的先锋队(duì),一(yī)支(zhī)攻克素(sù)质教育难题(tí)的(de)攻坚队,对整个高中教(jiào)育(yù)和(hé)基础教(jiào)育起(qǐ)示范、辐射和引领作用,从而带动基础教育的整体发展(zhǎn)与提高,促进本市(shì)率先基本实现教育现代化。

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