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  转述(shù)句的(de)意思是:将直接叙(xù)述改为间自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好接叙述的表达句式,引述是直接引用别(bié)人(rén)的(de)话(huà),而(ér)转述则(zé)是转(zhuǎn)达别(bié)人说的话。

  例子:老(lǎo)班(bān)长说,他没(méi)有完成任(rèn)务,没把(bǎ)我们照(zhào)顾好。

  转述的读音(yīn)是zhuǎn shù,是指把别(bié)人(rén)说的话说给另外的人,出自巴金(jīn)《家》:“琴(qín)转述的梅的话(huà)又涌(yǒng)上了(le)他的心头(tóu)。

  ”例句:你这话(自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好huà)诚然有理,但待我回去向他(tā)们转述(shù),可(kě)得(dé)对牛弹琴(qín)了。

什么是转述(shù)句,举个例子

  转述句是改(gǎi)芦指(zhǐ)将直接叙述改(gǎi)为(wèi)间接叙述,冒号(hào)要改为逗(dòu)号,双引号要去掉,再(zài)加上句号(hào)历老,并改成(chéng)第三人称的说(shuō)法;转述(shù)句改直述句,要加上冒号(hào)和引号,再加上句号,就是从第(dì)三人称(chēng)转化为第一人称(chēng)。

  1、赵王告诉蔺相如带着宝玉到(dào)秦国。

  (赵(zhào)王告诉蔺相(xiāng)如说:“你要带着宝玉到秦国(guó)。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老师,这(zhè)次的(de)中队会由她来主持。

  (刘(liú)萍告诉(sù)老师:“这次的(de)中队会(huì)由(yóu)我来主持。

  ”)

  3、蔺相(xiāng)如说,秦王他(tā)都不怕,会(huì)怕(pà)廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我都不(bù)怕(pà),会怕廉(lián)将(jiāng)军吗?”)

  4、小红军(jūn)对(duì)陈赓说,他还要(yào)等他的同伴。

  (肢歼升小红军(jūn)对陈赓说(shuō):“我还(hái)要(yào)等(děng)我的同(tóng)伴呢。

  ”)

  扩展资料

  将(jiāng)间接叙述转(zhuǎn)换(huàn)为直(zhí)接叙述:

  1、改标点

  改逗号(hào)为冒号,添加引(yǐn)号。

  2、改人称(chēng)

  如果转述内容(róng)中是第三(sān)人称“他(她)”或“他(她(tā))们”,应(yīng)改(gǎi)为(wèi)“我(们)”;如果在转换时(shí)遇到一个句子中有两个第(dì)一人称“我”时,应(yīng)改后面的一个“我”为第二人称“你”。

  比(bǐ)如:姐姐(jiě)说,她明(míng)天送给我一(yī)件生日礼(lǐ)物。

  这个句(jù)子如果改成“我明天送给(gěi)我一件(jiàn)生日礼物(wù)”显然就不(bù)对(duì),应(yīng)改为(wèi):姐姐说:“我明天(tiān)送(sòng)给你一件生日(rì)礼物。

  ”

  3、检查句子表(biǎo)述是(shì)否合理

  比如:父亲坚决地对母亲说(shuō),他不是常对她说吗?他是不(bù)能轻易离开北京的。

  母亲(qīn)要知道(dào)那(nà)时(shí)是什(shén)么时候,那里的工作(zuò)多么重要。

  他(tā)哪(nǎ)能(néng)离开呢?

  改换后的句(jù)子为(wèi):父亲坚决地对(duì)母亲说:“我不是(shì)常对(duì)你(nǐ)说吗?我(wǒ)是不(bù)能(néng)轻易离开北京的。

  你要知道现(xiàn)在是(shì)什么时候,这(zhè)里的(de)工作多(duō)么重要。

  我哪能离开呢?”

  参考资(zī)料来源:百(bǎi)度(dù)百科-转述句(jù)

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