春天的声音排(pái)比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢(ne)以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天(tiān)听到了什么声音排比句，春天(tiān)还是什么用排比句(jù)，春天的(de)气息的(de)排比(bǐ)句，用排(pái)比句来描(miáo)写春(chūn)天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下(xià)的生活(huó)知识：

春天(tiān)是(shì)几(jǐ)月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北(běi)半(bàn)球为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季(jì)，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法(fǎ)，把三个或以(yǐ)上意(yì)义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候两个句子或(huò)以上(s为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕hàng)的并(bìng)列(liè)句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比(bǐ)句来(lái)说理，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋(yáng)溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写细(xì)腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既(jì)能生动形(xíng)象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的(de)声音；是(shì)白云(yún)轻轻(qīng)飘过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了(le)排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙，春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种文章或(huò)应用文(wén)，在语言(yán)写作(zuò)时(shí)

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句，运用特定(dìng)的(de)表(biǎo)达形(xíng)式以提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不(bù为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕)同程度的事(shì)物(wù)，彼此之间(jiān)有(yǒu)相似点，使用一事物来比方另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人的(de)言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用(yòng)描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种(zhǒng)表达效果，对事物(wù)的(de)形(xíng)象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度等方面着(zhe)意(yì)扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类似、语气一(yī)致(zhì)、意义相关或相同的(de)句子(zi)排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相(xiāng)等(děng)，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句(jù)子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意(yì)思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人的注意，故(gù)意先提出问题，然(rán)后(hòu)自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达(dá)确(què)定的意思，用(yòng)肯定形式反问(wèn)表否定(dìng)，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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