原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕(pà)原生家(jiā)庭(tíng)不是指(zhǐ)离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一(yī)些负面的元素(sù)带到(dào)新家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱(ài)，在十几年的(de)成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让(ràng)新的(de)一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱(ài)，你才要更强大和更努力(lì)，让(ràng)自(zì)己的以后过(guò)得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在社会学的(de)定(dìng)义(yì)上(shàng)，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这(zhè)样的(de)一(yī)句(jù)名言(yán)：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心(xīn)理抚慰的(de)影(yǐng)响力(lì)，深刻(kè)地(dì)揭露(lù)了(le)出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩子的性格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一(yī)个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们(men)成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆弱和(hé)不可(kě)靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用自己理想中的样子去要(yào)求孩(hái)子，孩子(zi)就会很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人(rén)对自(zì)己的评价，让(ràng)别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会(huì)因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实(shí)的(de)样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们(men)中(zhōng)的(de)很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的(de)问(wèn)题，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待(dài)往往会造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低(dī)、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角色(sè)缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很严(yán)重的问题(tí)(他们也(yě)是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉(jué)得(dé)，他们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标(biāo)准来要求自(zì)己以及自(zì)己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自(zì)己真实的样子(zi)，就会失(shī)去对方(fāng)的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的(de)可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的(de)伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那(nà)些没(méi)有从(cóng)父(fù)母(mǔ)身(shēn)上获(huò)取(qǔ)的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的(de)言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社会性(xìng)，社(shè)会性(xìng)就是社(shè)会(huì)交(jiāo)往的(de)能(néng)力(lì)，而(ér)社(shè)会性，又会影响到你后(hòu)边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基(jī)本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式(shì)方法(fǎ)、你思考(kǎo)问(wèn)题的(de)方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人的长进提供了较好的(de)基(jī)础(chǔ)和条(tiáo)件(jiàn)，如(rú)果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力(lì)量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大(dà)，那他们(men)的影(yǐng)响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个(gè)体独立(lì)的(de)力量越小，那家(jiā)庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的(de)父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子(zi)，这容易让孩(hái)子开(kāi)始自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父(fù)母自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心理问题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极力弥补(bǔ)或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人的人，往往看到(dào)的(de)是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不足，并(bìng)且会把结果的(de)糟糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他(tā)们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一(yī)个无(wú)比(bǐ)严(yán)厉的(de)批评者(zhě)，对(duì)自(zì)己和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母的模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱导(dǎo)他人(rén)，来验证早年(nián)经(jīng)验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要在他每(měi)一次(cì)指责(zé)的时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就(jiù)越容易发(fā)生(shēng)情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特(tè)斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的(de)情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可以体(tǐ)现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说(shuō)的(de)最多的话就(jiù)是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和(hé)你(nǐ)最亲的人(rén)了(le)，还能(néng)害你呀(ya)!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历(lì)的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下(xià)来，往往会(huì)更加(jiā)独立(lì)，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了(le)家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和(hé)共(gòng)情能力，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读(dú)心术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人(rén)此时此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮(lún)流带，那你就会练(liàn)就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的(de)种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是你内心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了(le)，再(zài)加上帮(bāng)助过(guò)你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常(cháng)人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善(shàn)用你特殊经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做(zuò)是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有相关的知(zhī)识(shí)并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格(gé)其(qí)实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的(de)能力，应该是有勇气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得(dé)到幸福(fú)。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保(bǎo)证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就更不(bù)应该苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一(yī)句(jù)原谅。

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