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过渡(dù)句(jù)是什(shén)么意思，过渡句(jù)是什(shén)么意思 举个例子

　　“过渡句(jù)”指(zhǐ)的是在文章当(dāng)中(zhōng)，起着过渡作用，使得文(wén)章在层次分明的同时(shí)，更加(jiā)连贯与通(tōng)顺的句子。

　　在(zài)文章当中(zhōng)，过渡句既可以(yǐ)承接、总结上(shàng)一段的(de)文字内容，也(yě)可(kě)以开(kāi)启、引(yǐn)导(dǎo)出后(hòu)面要写的(de)文字(zì)内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一种常见的句式，一般(bān)在作文里出(chū)现(xiàn)，在两个内容的(de)接驳处之中，起到承上启(qǐ)下的作(zuò)用。

　　因此，过渡句承接(jiē)或总结上(shàng)面的内(nèi)容，同时提示或领起下(xià)面的(de)内容。

　　在文章当中，运(yùn)用(yòng)过渡这种创作手段，让文章整体(tǐ)能够显(xiǎn)得连(lián)贯、通顺的同时，这种手段也(yě)能够让读者感受到文章(zhāng)的结构严谨性与语言(yán)逻(luó)辑(jí)的严密性(xìng)。

　　自然而然地(dì)，这一篇(piān)文章(zhāng)的可读(dú)性与文学艺术性也会很大程度上被提高。

过渡句是什么意(yì)思举一个例子？

　　过渡句就是(shì)联接上下文(wén)，由一个(gè)问题过(guò)渡到另(lìng)一个问(wèn)题的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生(shēng)》一文，在使(shǐ)用了两(liǎng)个自然(rán)段(duàn)描写了东京的“乌烟瘴气”后，在开始过渡(dù)到鲁迅(xùn)决心转(zhuǎn)学(xué)去仙(xiān)台时，就使用了(le)这样一个过渡(dù)句过(guò)渡(dù)：“到别的地方去看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句是一种(zhǒng)常见的句(jù)式，一般(bān)在作文(wén)里(lǐ)出(chū)现，在两(liǎng)个(gè)内(nèi)容的(de)接(jiē)驳处之中(zhōng)，起到承上启下的作用。

　　这句话(huà)，可(kě)以是陈(chén)述句(jù)、判断句(jù)方(fāng)式，也可(kě)以是设(shè)问(wèn)慨(kǎi)叹(tàn)方式。

　　过渡句训(xùn)练

　　在短(duǎn)文(wén)中找出(chū)过渡句(jù)，这并(bìng)不(bù)难。

　　过渡句一般(bān)在段落的开头，少数在段(duàn)落中间(jiān)，更少(shǎo)的(de)在段落(luò)末尾(wěi)。

　　它十分明(míng)显地告诉你：从一个地(dì)点转移到了另岁中(zhōng)一个地点，或(huò)者从(cóng)一个(gè)事情连接到另一个事情，从一(yī)个动作转化成了另一(yī)个动作。

　　1、在写(xiě)景的(de)文(wén)章中如何(hé)找出(chū)过渡句(jù)这(zhè)种过(guò)渡句一般在文段的开(kāi)头一(yī)句，交待从一个地点喊(hǎn)雀亮来到了另(lìng)一(yī)个地点，起(qǐ)“承上启(qǐ)下(xià)”的作用，非常(cháng)好找的(de)。

　　2、在写人记事的文章中(zhōng)如何找郑宽出(chū)过渡句这(zhè)就要看前一件事(shì)与后(hòu)一件事之间是用哪个句子(zi)连起来的，前一个(gè)动作(zuò)与后一(yī)个(gè)动作是用(yòng)哪一句话连起来的。

　　这个起“承上启下”作用(yòng)的句子，就是过渡句。

　　过渡句(jù)是什么(me)意思(sī)，过渡句是什么意思 举个例子是“过渡句”指的是在文章(zhāng)当中，起着过渡作用，使得文章在层(céng)次(cì)分明的同时，更(gèng)加连贯(guàn)与通(tōng)顺的句子的。

　　关(guān)于过(guò)渡句是什么(me)意思，过渡句是(shì)什(shén)么意思 举个(gè)例子以及过渡句(jù)是什么(me)意思，过渡句是什么句(jù)子举个(gè)例子，过(guò)渡句(jù)是什么意思 举个例子，过(guò)渡(dù)句(jù)是什么句子什么意思，过渡句是(shì)什么手(shǒu)法等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

过渡(dù)句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子(zi)

　　“过渡(dù)句”指(zhǐ)的是在文章当中，起(qǐ)着过渡作用，使得文章在(zài)层次分明的(de)同时，更加(jiā)连贯与通(tōng)顺(shùn)的句子。

　　在文章当中，过渡句(jù)既可以承接(jiē)、总结(jié)上一段的文字内容(róng)，也可以开启、引导出后面要(yào)写(xiě)的文字内容，也就是“承上启下(xià)”。

　　过(guò)渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个(gè)内容的接驳(bó)处之(zhī)中，起到(dào)承上启(qǐ)下的作用。

　　因此，过渡句承(chéng)接或总结上面的(de)内(nèi)容(róng)，同时(shí)提示或领(lǐng)起下(xià)面的内(nèi)容。

　　在文章当中，运用(yòng)过渡(dù)这种创作(zuò)手(shǒu)段，让文章整体能够显得(dé)连贯、通顺(shùn)的同时，这种手段也能够让(ràng)读者感受(shòu)到文章的结构严谨性与语(yǔ)言(yán)逻辑的严密性(xìng)。

　　自然而(ér)然地，这一篇文章(zhāng)的可读性与文学艺术性也会很大程度上被提高。

过渡句是(shì)什(shén)么意思(sī)举一个例子？

　　过(guò)渡句就是联接上下文，由一个问题(tí)过渡(dù)到另一个问(wèn)题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用(yòng)了两(liǎng)个自然段描写了东京的(de)“乌烟瘴(zhàng)气(qì)”后，在开始过渡(dù)到(dào)鲁迅决心转学去仙台时，就使用了这样一(yī)个(gè)过(guò)渡句(jù)过(guò)渡：“到别的(de)地方去看看，如何呢？”

　　过渡(dù)句(jù)是一种常见的句(jù)式，一(yī)般在(zài)作文(wén)里出现，在两(liǎng)个(gè)内容的接驳处之中，起到(dào)承上启下(xià)的作用。

　　这句话，可以是(shì)陈述句、判断句方式，也(yě)可以是设问(wèn)慨叹方(fāng)式。

　　过(guò)渡句训练

　　在短文中找出(chū)过渡句，这(zhè)并(bìng)不难。

　　过渡句一般在段落的(de)开头，少数(shù)在段(duàn)落(luò)中(zhōng)间(jiān)，更(gèng)少的在段落末尾。

　　它十分明显地告诉(sù)你：从一(yī)个地点转(zhuǎn)移到(dào)了另岁中一个(gè)地点，或(huò)者从一个事情连接到另一(yī)个事情(qíng)，从(cóng)一个动(dòng)作(z平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思uò)转(zhuǎn)化成了另一个动作。

　　1、在写(xiě)景的文章中如何找出过(guò)渡(dù)句这种过渡(dù)句一般在文(wén)段的开头一句(jù)，交待从一个(gè)地点喊雀亮来到了(le)另一(yī)个地(dì)点，起“承上启下”的作(zuò)用，非(fēi)常好找的。

　　2、在写人(rén)记事的文(wén)章中(zhōng)如何找郑宽出(chū)过渡句这就要(yào)看前一件事与后一件(jiàn)事之间是用(yòng)哪(nǎ)个句子连起(qǐ)来的(de)，前一(yī)个动作(zuò)与后一个动作(zuò)是(shì)用(yòng)哪一(yī)句话连起来的。

　　这个起“承上启(qǐ)下”作用的句子(zi)，就是过渡句。

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