春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢(ne)？春天的声音(yīn)排比句可以使春(chūn)天(tiān)的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙(miào)、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢(ne)以及春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句(jù)，春天还是(shì)什么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气息的(de)排比句，用排(pái)比句(jù)来描写春天的句(jù)子等问(wèn)题，农(nóng)商网(wǎng)将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南半球(qiú)的季节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用(yòng)排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词(cí)组(zǔ)或句子(zi)并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时(shí)候苹果xr重量为多少g两个句子或以上的并列(liè)句子也可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使(shǐ)层次(cì)清(qīng)楚、描写细(xì)腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的(de)声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季(jì)节，不会说话(huà)，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这(zhè)样写可以让春(chūn)天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形(xíng)象、具体，既能生动(dòng)形(xíng)象地(dì)写出(chū)春天的特点，又(yòu)有了拟人化之后(hòu)春(chūn)天的(de)活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天(tiān)的声音(yīn)是春雨润物的(de)声音；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的(de)鸣(míng)叫(jiào)声音；是(shì)孩子在春天里嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话除了运用了(le)拟(nǐ)人的修辞手(shǒu)法，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提(tí)高表达(dá)效果，用(yòng)于各种文章或(huò)应用(yòng)文，在(zài)语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的(de)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不(bù)同程度(dù)的(de)事物，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相似点，使(shǐ)用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)苹果xr重量为多少g人:把物当(dāng)作人来写，赋予物(wù)以人的言行或(huò)思想感情(qíng)，用描写人(rén)的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上(shàng)结(jié)构和长度均类似、语气(qì)一致、意(yì)义(yì)相(xiāng)关(guān)或(huò)相同的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等(děng)，结构形(xíng)式相同或(huò)基(jī)本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某(mǒu)个意思，强调某种感(gǎn)情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表否定(dìng)，用否定形式反问表(biǎo)肯定(dìng)，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞手法

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