吉林科技职业技术学院官(guān)网，吉(jí)林(lín)科技(jì)职(zhí)业技术学(xué)院地址在(zài)哪里是吉林科技职业(yè)技术学院，是经(jīng)吉林省(shěng)人民(mín)政府批准、教育部备案，具有独立(lì)颁(bān)发(fā)国(guó)家高等(děng)教育学历证书资格，纳入全国统一招(zhāo)生计划的(de)全日制(zhì)民办(bàn)普通高等职业技术院(yuàn)校的(de)。

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吉林(lín)科技职(zhí)业技术学院官(guān)网，吉林科技职业技术学院(yuàn)地址在哪(nǎ)里

　　学(xué)院始(shǐ)建于1998年，2010年6月(yuè)25日(rì)更名为(wèi)吉林(lín)科技(jì)职业技术学院位于吉林长春，坐落在二道经济开发区，毗邻净(jìng)月潭(tán)国家森(sēn)林公(gōng)园和莲(lián)花山生态旅(lǚ)游度(dù)假区。

　　校园规划占地面积41万平方米，建筑面积(jī)19万平方(fāng)米，教(jiào)学仪器设(shè)备总值3700万元，图书(shū)馆藏书10万册。

　　学(xué)院下(xià)设四个分(fēn)院(yuàn)一个部，开设国家统招专业29个(gè)，继续教育(yù)专业4个(gè)。

　　吉林科技职业技术学院办(bàn)学条件(jiàn)

　　办(bàn)学条件(jiàn)

　　教(jiào)学(xué)仪器设备(bèi)总值3700万元(yuán)，图书馆(guǎn)藏书(shū)10万册。

　　拥有行政楼、教学楼、实(shí)验楼(lóu)、学术报告厅、多功(gōng)能会议室、阶梯教室、多媒体教(jiào)室、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子图书阅览室、大型计算机教室、学生公寓(yù)、体育场、大(dà)学生文化活(huó)动中心、学生(shēng)餐(cān)厅、超市(shì)、浴池(chí)、银行ATM机(jī)。

　　校园(yuán)建(jiàn)筑理念先进(jìn)，校风校(xiào)貌和谐(xié)清(qīng)新，环境卫生整洁(jié)优雅，是莘莘学子理想的学习、生活乐园。切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天p>

　　学院设有五院一(yī)部，汽车应用学院(yuàn)、制(zhì)造(zào)工(gōng)程学院、医护(hù)教育管理学院、继续教育学院、国际交流学院、公共基础(chǔ)部。

　　学院坚(jiān)持贯彻科学发(fā)展(zhǎn)观和“以人为本”的治学思(sī)想，坚(jiān)持“立德修身 科技报国(guó)”的办学理念，秉(bǐng)承“厚德博学(xué)，尚能笃行”的校(xiào)训，积极贯彻“基础理论够(gòu)用，实践(jiàn)技(jì)能过硬，特色(sè)培养突出，素(sù)质教育为(wèi)重”的(de)教改思路，不(bù)断创(chuàng)新教(jiào)学模式，提高(gāo)人(rén)才(cái)培(péi)养质量。

　　吉林(lín)科技职业技术学(xué)院

　　聘请(qǐng)国家(jiā)和省属重点院(yuàn)校的教授和国内知名企业(yè)的高(gāo)级(jí)技术总监、高级工程师进入学(xué)院指导我院制定人才培养计划，由学科带(dài)头人和“订单(dān)”企业人力资源总监(jiān)共同(tóng)组成创新教学改(gǎi)革领(lǐng)导小组，针对(duì)所(suǒ)设(shè)专业，实施阶段目标(biāo)教(jiào)学和量化管理，建立(lì)了(le)全程教学质(zhì)量(liàng)监控体系(xì)。

　　学院特别重视开展实践教学(xué)，强化(huà)培养学生的实践能力和职业(yè)精神。

　　学院实践教学(xué)科(kē)研中心

　　吉林科(kē)技职业技术学(xué)院研究机构

　　学校有一个实践教(jiào)学科研中心(xīn)——长(zhǎng)春(chūn)市(shì)康嘉科技有(yǒu)限公(gōng)司(sī)，而且(qiě)还有汽车机(jī)电实训(xùn)中心、各专业(yè)实训室以及(jí)多(duō)个专业实验(yàn)室。

　　吉林科技职(zhí)业技(jì)术学(xué)院(yuàn)学(xué)术(shù)交流

　　2010年(nián)11月(yuè)22日，韩国(guó)灵山(shān)大(dà)学(xué)国际交(jiāo)流处(chù)李景粲处长一行(xíng)3人来我院考察交流。

　　2011年3月(yuè)17日，韩国加耶大学来我(wǒ)院参观交流

　　2011年4月1日下午，韩国庆(qìng)南情报大学(xué)崔成卿一行三(sān)人到(dào)我院(yuàn)参观访问，王忠诚(chéng)院长向韩国庆(qìng)南情(qíng)报(bào)大学介绍了(le)我院(yuàn)的基(jī)本情况。

　　我院与吉林大(dà)学、东北师范大(dà)学、长春(chūn)理工大(dà)学等多所大学建立了良好的合作关系，并为本科毕业(yè)生考研、继(jì)续深造等选(xuǎn)择提(tí)供强有力的支持。

　　学校地址：长春(chūn)市二道(dào)经济开(kāi)发区(qū)长(zhǎng)吉南线(xiàn)７７７７号

　　学(xué)校性质：公办(bàn),私立

吉林科技职业技术学院地址在哪里，哪个城市，哪个(gè)区(qū)？

　　 根据公(gōng)开(kāi)信息显示， 吉切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天林 科技职业技(jì)术学院(yuàn)地址在 吉林省长春市二道区长吉南线7777号。

　　 学校简介

　　 吉林(lín)科(kē)技职(zhí)业技(jì)术学院是经吉(jí)林(lín)省人民政府批准、教育部备(bèi)案(àn)，具有(yǒu)独立颁发国家(jiā)高等(děng)教育学历(lì) 证书(shū) 资格，纳入全国统(tǒng)一(yī)招生计(jì)划的(de)全日制(zhì)民办普通(tōng)高(gāo)等(děng)职业技术院校(xiào)。

　　学院位于素(sù)有"汽车城"、" 电(diàn)影(yǐng) 城"、"科技文化城(chéng)"、"大(dà)学之城(chéng)"、"森林城"、"雕(diāo)塑(sù)城(chéng)"美誉(yù)之(zhī)称的(de)吉(jí)林省省会长(zhǎng)春市内，校(xiào)园坐落在二道经济(jì)开发(fā)区，禅橡喊毗邻(lín)东北旅(lǚ)游胜地(dì)净月潭国家森(sēn)林(lín)公园和莲花山生态旅游度假区。

　　 学院下设(shè)四个分院一个部室，分别是汽(qì)车应用分院、制(zhì)造工(gōng)程分(fēn)院、管 理工(gōng) 程分(fēn)院(yuàn)、继(jì)续教育分院、公共(gòng)基础部，开设国家(jiā)统(tǒng)招专业28个，继续教育专业(yè)20余个(gè)。

　　其中(zhōng)，汽车检测与(yǔ)维修技术(shù)专业、汽车(chē)营销(xiāo)与(yǔ)服务专业(yè)、数控(kòng)专业、模(mó)具(jù)设计与制造专(zhuān)业、城市轨道交(jiāo)通运营管(guǎn)理专(zhuān)业、会计电算化专业、旅游管(guǎn)理专业、道路(lù)与桥梁工程专业、建筑(zhù)工(gōng)程技术专业(yè)、社区康(kāng)复专业为十大(dà)热门专(zhuān)业， 专业设置 逐步实现(xiàn)与市场对接。

　　 学(xué)院拥有教学仪器设备总值3700万元(yuán)，如卖图 书 馆藏书10万册。

　　拥有行政(zhèng)楼、教学楼、实(shí)验楼(lóu)、学术(shù)报告厅、多功能会议室、阶(jiē)梯(tī)教室、多媒(méi)体教(jiào)室、汽车机电(diàn)实(shí)训中(zhōng)心、各专业实训室(shì)、电子(zi)图(tú)书阅(yuè)览(lǎn)室、大型 计算(suàn)机 教室(shì)、学生(shēng)公(gōng)寓、 体育 场(chǎng)、 大学生 文化活动中心、学(xué)生(shēng)餐厅(tīng)、超市(shì)、浴池、银行ATM机。

　　校园(yuán)建筑理念先(xiān)进，校风校貌和(hé)谐清(qīng)新(xīn)，环(huán)境卫(wèi)生整(zhěng)洁(jié)优雅(yǎ)，是莘莘学子理(lǐ)想的 学习 、生(shēng)活乐园。

　　学院注(zhù)重教书育(yù)人、管理(lǐ)育(yù)人、服务育人、环境育人和学生的全(quán)面(miàn)发展。

　　历经多(duō)年(nián)的发展积(jī)淀，形(xíng)成了符(fú)合青年特点、紧跟时代(dài)发展、具有职教魅力的校园文(wén)化。

　　学习创新(xīn)型、兴(xīng)趣特长型(xíng)、公益服务型和文体活动(dòng)型等学(xué)生(shēng)组(zǔ)织活跃而广(guǎng)泛。

　　文学社、记者(zhě)站(zhàn)、青年 志愿 者协会、 创业 者协会、国旗护卫队、书法爱好(hǎo)者协会(huì)、英语协贺(hè)野会(huì)、大(dà)学(xué)生合唱(chàng)团、大学生舞蹈 艺术 团(tuán)、篮球队、足球(qiú)队(duì)、乒乓球队等30余(yú)个学生(shēng) 社团 组(zǔ)织(zhī)经(jīng)常(cháng)开展活动(dòng)，“自(zì)强不息(xī)”、“追求卓越”、“超越(yuè)自我(wǒ)”已经成为广大学生不断进取的目标和动力。

　　丰富(fù)多彩的校园文化活动，活跃(yuè)的学生课余生活，良好的教风、学风和校风，为学生的(de) 成长(zhǎng) 成才创造了(le)有利(lì)条件。

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