悬浮术(shù)大家应该(gāi)都知道，但是洪(hóng)姆思知道(dào)的人并(bìng)不(bù)是(shì)很多(duō)，实际(jì)上(shàng)在悬浮术这(zhè)一(yī)领域中洪姆(mǔ)思才是最让人难以(yǐ)置信的一个(gè)人，洪(hóng)姆(mǔ)思(sī)悬浮(fú)术是真的吗？我们以(yǐ)往看的(de)悬(xuán)浮术看似很(hěn)难(nán)一样，其实很简(jiǎn)单，只是我(wǒ)们想的(de)复杂了一些(xiē)，洪姆思(sī)悬浮(fú)术却是一直(zhí)到(dào)现在(zài)都没有被破解的魔术(shù)，正(zhèng)是(shì)因为他的(de)未知(zhī)导(dǎo)致大家不断(duàn)热议，最后才(cái)把洪姆思(sī)热议到这么高的(de)高(gāo)度，对于这个人我们现(xiàn)在可要(yào)好好(hǎo)的了解了解，说不定(dìng)还能从中找到洪姆思当年所做(zuò)的悬(xuán)浮术背后原理是什(shén)么呢。

洪(hóng)姆思是(shì)一(yī)名魔术师，主要靠(kào)悬浮术闻名，在1868年的一个(gè)集会上，洪姆(mǔ)思从(cóng)一个窗户飘2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数出并飘(piāo)进(jìn)另(lìng)一(yī)个窗户之中，这样神(shén)奇(qí)的现象让大家都惊(jīng)呆了，后来美(měi)国著名(míng)的(de)魔术师哈(hā)利·胡迪(dí)尼曾尝试复制破解洪姆思(sī)式“魔术(shù)”，但即使是他都(dōu)无法揭穿洪(hóng)姆思的特异功能之谜，也就是(shì)说一直到现在洪姆思悬(xuán)浮(fú)术(shù)的秘密仍然没被揭开，当年(nián)的真(zhēn)相到底是真(zhēn)是假我(wǒ)们(men)这些后人都无法(fǎ)做出判(pàn)定。

很(hěn)多人(rén)看多了现在弄虚(xū)作(zuò)假的(de)悬浮术后都(dōu)认为洪姆(mǔ)思(sī)悬(xuán)浮术也(yě)是假的，其实(shí)所谓(wèi)的悬浮术是很简(jiǎn)单的事情，是大(dà)家把简单的问题(tí)给复杂化了，就比(bǐ)如我们看到(dào)了好多街头表演，他们拄着一根棍(gùn)子“悬浮”在空中，实(shí)际上支(zhī)撑他们“悬浮”的(de)原(yuán)因是屁股(gǔ)下面特质(zhì)的木板和凳子，只要大(dà)家把他们的衣服给掀起来就会发现所谓的魔术真相如此简单(dān)，简单到(dào)好像是骗小孩子的把戏一样。

揭秘悬浮(fú)术的视频那(nà)么多，这让大家都不是很相(xiāng)信洪姆思的悬浮术是真实存在的(de)，可实际上这还真不好说，因为洪姆(mǔ)思当初在机会(huì)上的(de)表演是(shì)临(lín)时起意，无论是观众还是(shì)周边道具都并非事先准(zhǔn)备好的，这也(yě)就是说洪姆思(sī)根(gēn)本没(méi)有办法利(lì)用周围的道(dào)具来完(wán)成悬浮术，那(nà)既然如此他(tā)到底是怎么做(zuò)到在空中(zhōng)悬浮甚至移动的呢？这一问题(tí)到现在仍然(rán)还是个迷，希望未来有一天我(wǒ)们可以找(zhǎo)到答案。

悬浮术是人(rén)类(lèi)是大超(chāo)能力之一(yī)，在洪姆思表(biǎo)演过悬浮术(shù)后这一现象(xiàng)就多次被(bèi)运用(yòng)到魔(mó)术(shù)当(dāng)中，根据历(lì)史记载使(shǐ)用(yòng)悬(xuán)浮术的人似乎拥(yōng)有(yǒu)超(chāo)能力一样，通过使用(yòng)超能力他们克服了地心(xīn)引力理(lǐ)论将自(zì)己的身体慢慢地(dì)漂浮起来(lái)，像一些修炼多年的教徒、巫师身上经常(cháng)会发生这(zhè)种现象，目(mù)前科学已经实现了舞(wǔ)台(tái)艺术中(zhōng)的悬浮，能(néng)够让磁铁(tiě)。板球甚至是活的动(dòng)物(wù)悬浮空中，诺贝尔物(wù)理学奖得主安德烈(liè)·海姆就曾做过悬浮活青蛙(wā)的表演。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数