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  理科和工科的(de)区(qū)别

  总的来说,理学研究的(de)是科(kē)学,工学(xué)研究(jiū)的是(shì)技(jì)术;

  理学注重理论研究(jiū),工学注(zhù)重实际应用;

  理学培养(yǎng)的(de)目标是科学家(jiā),工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师(shī)。

  典型的理学(xué)专业如数学、物理学、声学、化学等;

  典型的(de)工(gōng)科专业如环境(jìng)科学(xu毕业2年之内都算应届吗,21年毕业生23年算应届吗é)与工(gōng)程、电子信息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等。

扩(kuò)展资料(liào):

  工科(工(gōng)程(chéng)学)是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的(de)学问。

  工程(chéng)学或工(gōng)学即“应用科学和技术的原理(lǐ),来(lái)解决(jué)问题”。

  工程师通过想象,判(pàn)断(duàn)和推理,将(jiāng)科学、技(jì)术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应用到(dào)设计、制造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

  在(zài)学校中,将自然科学(xué)原理应用(yòng)至工业(yè)、农业各个(gè)生产部门所形成的诸多工程学(xué)科也称为工(gōng)科或(huò)工学。

  工科是应用数学、物理学、化学(xué)等基础(chǔ)科学的原理,结合(hé)生产(chǎn)实践所积(jī)累的技术经验而发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

  代(dài)表性的学(xué)科有土建类、水(shuǐ)利类(lèi)、材(cái)料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类(lèi)等等。

  工科的(de)培养目标是在相应(yīng)的工程领域(yù)从事规划(huà)、勘探(tàn)、设计、施工、原材(cái)料的选(xuǎn)择研(yán)究和管理等(děng)方面工作的高级工程(chéng)技术人才。

  主要是(shì)要培(péi)养实际(jì)应(yīng)用能(néng)力的工作(zuò)人(rén)员。

  以(yǐ)上所述主(zhǔ)要指传统工科,此外还有新型工科。

  新型(xíng)工科是指(zhǐ)为(wèi)适应(yīng)高(gāo)技(jì)术发展的需要(yào)而在有关(guān)理(lǐ)科基(jī)础上发(fā)展起来的学科。

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