原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生(shēng)家庭(tíng)和(hé)新(xīn)生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个(gè)新(xīn)生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一(yī)些(xiē)负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父母的(de)爱，在十(shí)几(jǐ)年(nián)的(de)成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子，有一股发自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一(yī)样了(le)，不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义(yì)上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生(shēng)活的(de)家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这(zhè)样的一(yī)句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自(zì)己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界(jiè)，也(yě)将(jiāng)会(huì)极大地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方(fāng)式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵的环(huán)境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能(néng)看到(dào)孩子真实的(de)性格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易(yì)情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的(de)评价，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如(rú)父(fù)母期望的那样发生改变，反而他们会因此(cǐ)不能了(le)解(jiě)自己(jǐ)的(de)优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真(zhēn)实的(de)样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本(běn)性，一(yī)方面会导致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得自己不(bù)够好(hǎo)，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的(de)标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它(tā)对孩(hái)子造(zào)成(chéng)的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们(men)并不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来都感受不(bù)到父母的爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(他们也(yě)是原(yuán)生家庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子(zi)表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变成完美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不(bù)够(gòu)好，也(yě)就会(huì)很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自(zì)己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那(nà)些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社会交往的(de)能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基(jī)本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的(de)方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的(de)长进(jìn)提(tí)供了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体独立的力(lì)量(liàng)和(hé)家庭(tíng)影响的力量对(duì)比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越大，那他们(men)的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让(rà六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写ng)孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的(de)是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)恋类型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别(bié)不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的(de)人，往(wǎng)往看到(dào)的是别(bié)人的错误(wù)、缺点和不足(zú)，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结(jié)给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么(me)做(zuò)都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父母，在他们的(de)父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们(men)的父母的形(xíng)象，在内(nèi)心(xīn)塑造(zào)一(yī)个无比严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己和对(duì)他人(rén)都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活成了他们父母的模样，用指责来(lái)诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经验的正确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这类(lèi)人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的(de)目的(de)得(dé)以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的(de)话就是：英子(zi)，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的情感关(guān)系(xì)，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别不容易的(de)一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和(hé)睦，让(ràng)父母(mǔ)少生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉(jué)练(liàn)就超过同龄人(rén)的情(qíng)绪观察能力和共情能(néng)力，时(shí)间长了(le)就像有情(qíng)绪(xù)读(dú)心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和(hé)希望你做(zuò)的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力(lì)，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你(nǐ)的(de)过(guò)去帮助(zhù)过你，在未来(lái)依然会(huì)在某个角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃(qì)它(tā)们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上附(fù)加(jiā)的种种力量(liàng)也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩子是(shì)你潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依(yī)靠(kào)，就是如今成(chéng)年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持(chí)，你甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死(sǐ)我的(de)，会(huì)使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能(néng)量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱(ài)的问题，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其(qí)实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实(shí)，是没有爱(ài)的(de)能力的，因(yīn)为缺爱，他们(men)在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论(lùn)，其实爱的(de)能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不(bù)计(jì)回(huí)报的去(qù)爱一个人，全(quán)心全意的为对(duì)方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时(shí)候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去(qù)记(jì)恨她那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句原谅。六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写>

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