开学(xué)报(bào)道还(hái)是报(bào)到，开学报道和(hé)开(kāi)学(xué)报(bào)到的区别是开学是用“报(bào)到”的(de)。

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开学报道还是报到，开(kāi)学(xué)报道和开学报到的区别

　　因为(wèi)“报(bào)道”是利用某(mǒu)种工具对(duì)某事或物(wù)进行解释说(shuō)明，使人们清(qīng)晰(xī)了(le)解。

　　“报到(dào)”通常指的是参(cān)加会议的人到达会场办理的手(shǒu)续，或者告知自己到(dào)了(le)，因此(cǐ)开学用(yòng)“报到(dào)”比(bǐ)较合适。

　　报道(dào)和报到(dào)的区别有：意思不同、使用场合不同、两(liǎng)者词性不同(tóng)、近义词不同。

　　一(yī)、意(yì)思(sī)不(bù)同。

　　1、报道(dào)：用(yòng)书面或广播(bō)、电(diàn)视形(xíng)式发表的新闻稿。

　　例(lì)句(jù)：新闻报(bào)道必须真实，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自(zì)己已经来到(dào)。

　　例句：新生报到(dào)意思说(shuō)准备在这个(gè)学校上学的学生(shēng)来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道(dào)是向人群、向社会(huì)通报情况，其内(nèi)容广泛受体较(jiào)众，影响(xiǎng)较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有不明(míng)飞行物的报(bào)道，我对这件事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某(mǒu)个单(dān)位报告你(nǐ)已到达指(zhǐ)定(dìng)现场，内容是单一的，相(xiāng)对(duì)来说，其范围(wéi)和影响(xiǎng)都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地生疏，形单影只(zhǐ)，生活(huó)颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词(cí)性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作(zuò)为动(dòng)词、名(míng)词，适用(yòng)于不同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会(huì)上的丑(chǒu)恶现(xiàn)象，新闻报(bào)道给予了有力(lì)的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语(yǔ)境(jìng)单一。

　　例句：我来报到(dào)了，贝(bèi)格欠起身子，惟(wéi)妙惟(wéi)肖地行举手礼(lǐ)；

　　难以表(biǎo)现出更加(jiā)恭敬(jìng)和得意(yì)的(de)样子(zi)了。

　　四、近义词不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：报道的近义词可(kě)以同报导，均是指(zhǐ)对(duì)新闻等的报(bào)告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇新闻报道后(hòu)，脑子里第一反应就是我(wǒ)要听(tīng)到你的声音，让我知道现(xiàn)在的你(nǐ)安然(rán)无恙。

　　2、报(bào)到：而报到(dào)没有近义词。

　　例句：到(dào)展览会参观(guān)的人都(dōu)必须先(xiān)到总服务(wù)台报到。

开学是报道还是报到 二者的(de)区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到两(liǎng)者意思不同、词(cí)性不同(tóng)、近义(yì)词不同、所用对象不(bù)同。

是报道还是报到的(de)不同

　　 1、两者意思(sī)不同

　　 报道：利用(yòng)某种工(gōng)具对某事或物进行解释说明(míng)，使人们清楚了解。

　　报到：通常(cháng)指的是参加会议的人到达会场(chǎng)办理的手续,或(huò)者(zhě)告知(zhī)自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有(yǒu)多种词性，可以作为(wèi)动词、名词，适用(yòng)于不同(tóng)的语境。

　　而报到(dào)只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近(jìn)义词不同

　　 报道的(de)近义(yì)词(cí)可以同报(bào)导，均是指对新闻(wén)等的(de)报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到是什么意思(sī)

　　 “学生(shēng)报到”的意陆喊缺思是学生去新学校(xiào)办(bàn)的手续，告知自己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语(yǔ)成语(yǔ)，向组织报告(gào)自(zì)己已经来到：新生今天开始(shǐ)。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报到，未刻(kè)方出中书，会早辩(biàn)岁(suì)大(dà)热，特(tè)渗虚许公(gōng)(赵普)纔午(wǔ)归第(dì)，遂为永制。

　　”

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