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　　包括但(dàn)不限于：益智(zhì)探索(suǒ)，口(kǒu)才表达，美术(shù)审(shěn)美、科学编程、音乐(lè)素养(yǎng)等(děng)，借助多媒体(tǐ)互动(dòng)游戏开创(chuàng)学习新体(tǐ)验，采(cǎi)用前沿教(jiào)玩(wán)具启发多元智能，引入国(guó)内外先(xiān)进(jìn)学习工具，结合PBL教学法，

　　让孩子在自我探索主动表达的过程中激(jī)发学习兴趣、培养独立思(sī)考的意识和(hé)能力，同时在实践中(zhōng)不断(duàn)提升解决(jué)问题的能力和多元开(kāi)放的创(chuàng)新能力。

　　让(ràng)孩子一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句(zi)爱上思考(kǎo)，爱上学习，不(bù)惧未来，创造(zào)更多可(kě)能!

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　　-教学(xué)闭(bì)环：课(kè)前(qián)动画预习、课堂中互动(dòng)教学、下(xià)课后回顾式(shì)练习。智(zhì)能阶(jiē)段测评(píng)帮助(zhù)孩子(zi)查缺补(bǔ)漏，及(jí)时复习。

　　-趣味互动：超级飞侠，在线陪伴。奥(ào)飞正版(bǎn)授权(quán)超级(jí)飞(fēi)侠，宝宝喜爱(ài)的超飞做(zuò)学习中(zhōng)的小(xiǎo)伙伴。学习、理解、掌(zhǎng)握、融会贯通一步到位。让孩子学中玩(wán)，学中(zhōng)用。

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　　-完(wán)善的6阶成长体系

　　基于(yú)儿童认(rèn)知心理学编写测试题，科学(xué)划(huà)分孩(hái)子的思维发展阶段。6阶成长体系循序渐进，逐步引导孩子开拓思维(wéi)，培养(yǎng)孩(hái)子探索、表达、协作(zuò)多(duō)元思维能力。成长体系划分有利(lì)于把握(wò)儿童思维培养(yǎng)黄金(jīn)期，定制个(gè)性化(huà)学(xué)习。

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　　-3大测评保驾护航(háng)

　　定级(jí)测评、专题测评、阶段(duàn)测评(píng)为孩子(zi)学习效果(guǒ)保(bǎo)驾护航。测评能(néng)够精准发现(xiàn)孩子(zi)学习弱点，有利于老师上(shàng)课时查缺补漏。家长也可获得测评结果反馈，更了(le)解自己的孩子(zi)。