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开学报道还是报(bào)到，开学(xué)报道和开学(xué)报到的(de)区别

　　因为“报道”是利用(yòng)某种(zhǒng)工具对(duì)某事(shì)或物(wù)进行解释说明，使人们清晰(xī)了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的人到达会场办理的(de)手续，或者告(gào)知自己到了，因此开学用(yòng)“报到”比较(jiào)合适。

　　报道和报(bào)到的区别(bié)有(yǒu)：意(yì)思不同、使用场合不同、两者(zhě)词(cí)性不同、近义词不(bù)同。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：用书面或广播、电视(shì)形式(shì)发表的(de)新闻稿(gǎo)。

　　例句：新闻报(bào)道必须真(zhēn)实(shí)，不(bù)许有半点(diǎn)虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报告自(zì)己(jǐ)已(yǐ)经来到。

　　例句：新生(shēng)报到(dào)意思说准备在这个学校(xiào)上学的(de)学生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人(rén)群(qún)、向社会通报(bào)情况，其内容广泛受体较众，影(yǐng)响(xiǎng)较大(dà)，知晓率较高。

　　例(lì)句：报刊上常有不明飞行物的报道，我对这(zhè)件事半信半疑(yí)。

　　2、报到(dào)：报到(dào)是向某个人或(huò)某(mǒu)个单位报告(gào)你(nǐ)已到达(dá)指定现(xiàn)场(chǎng)，内容(róng)是单一的(de)，相对(duì)来说，其范围和影响都比较小。

　　例(lì)句：我当初来此报到时(shí)，人地生(shēng)疏，形(xíng)单影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三(sān)、两者词性(xìng)不同。

　　1、报道(dào)：有(y送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由ǒu)多种词性，可以作为(wèi)动词(cí)、名词，适(shì)用(yòng)于不(bù)同(tóng)的语(yǔ)境。

　　例句：对社会上的丑恶(è)现象，新闻报道给(gěi)予了有力的(de)鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作为动词，语境(jìng)单(dān)一。

　　例句：我来报(bào)到(dào)了，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙惟肖(xiào)地行举(jǔ)手礼(lǐ)；

　　难以表(biǎo)现出更加恭敬和得意的样子了(le)。

　　四、近义词(cí)不(bù)同。

　　1、报(bào)道：报道的近义(yì)词可以同报导(dǎo)，均(jūn)是(shì)指(zhǐ)对(duì)新闻等的报告传播。

　　例(lì)句：看了(le)一篇新闻(wén)报(bào)道后(hòu)，脑(nǎo)子里第一反应就是我要听到你的声音，让我知道现(xiàn)在的你安然无恙。

　　2、报到：而(ér)报到没(méi)有近义词(cí)。

　　例句：到展览会参观(guān)的人都必(bì)须先到总服务台报到。

开学是报(bào)道还是报到(dào) 二者的(de)区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到两者(zhě)意思不同、词(cí)性不同、近(jìn)义词不同、所用对象不同。

是报道还是报(bào)到的不同(tóng)

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利(lì)用某种(zhǒng)工具对某事或物(wù)进(jìn)行解释说明，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常指(zhǐ)的是参加会(huì)议的人到达会场办理的手续(xù),或(huò)者告知自己到了。

　　 2、两者(zhě)词性不(bù)同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用(yòng)于不同的语境。

　　而报到只(zhǐ)作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义(yì)词不同

　　 报道的近义(yì)词可以(yǐ)同报导，均是指对新闻等的(de)报告传播。

　　而报到没有近(jìn)义(yì)词(cí)。

学生报到(dào)是(shì)什么意思(sī)

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学(xué)生去新学校办的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉(hàn)语成语(yǔ)，向组织报告自己已经(jīng)来到：新生(shēng)今天开始。

　　出自宋 文莹(yíng) 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相报到，未刻方出中书，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔午归第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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