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72小时是几天,72小时是几天几夜 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读(dú)训(xùn)读的解(jiě)释是(shì)什么(me),音读训读的(de)解(jiě)释是问什么是音读?什么是训读?答简单来说,每个汉(hàn)字一般都会有两种(zhǒng)读法,一种叫做“音(yīn)读(dú)”(音(yīn)読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读(dú)训(xùn)读的解释是什么,音读训读(dú)的解(jiě)释

  问什么是(shì)音读?什么是(s72小时是几天,72小时是几天几夜hì)训读?答简单来说(shuō),每个汉字(zì)一(yī)般都(dōu)会(huì)有两(liǎng)种读(dú)法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字(zì)的(de)读音,按照这个汉字(zì)从中国传入日本的时候的读音

  来(lái)发(fā)音。

  根据(jù)汉字传入的时代和来源(yuán)地的(de)不同,大致可以分为“唐(táng)音”。

  “宋音”和“吴音(yīn)”等几种。

  但是,这(zhè)些汉字的发音和(hé)现代汉语(yǔ)中同(tóng)一汉(hàn)字

  的发音已经有所不同了(le)。

  “音读(dú)”的(de)词(cí)汇(huì)多是汉语的固有词汇(huì)。

  “训读(dú)”是(shì)按照日本固有的语(yǔ)言

  来读这个(gè)汉字(zì)时的读法。

  “训读”的词汇(huì)多是表(biǎo)达日本固有事物的固(gù)有词汇等。

  有不少(shǎo)汉字具有(yǒu)两(liǎng)

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例音读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(ài)(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(rén)(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和音读是什(shén)么意思(sī)?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所(suǒ)用(yòng)汉字的一种发(fā)音方式(shì),是使用该等(děng)汉(hàn)字之(zhī)日本固有(yǒu)同(tóng)义(yì)语(yǔ)汇的(de)读音。

  所以训读只(zhǐ)借用汉字(zì)的形和义,不采72小时是几天,72小时是几天几夜用汉语(yǔ)的(de)音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日(rì)语(yǔ)中按照日语对汉语的译音读出来,叫音读(dú)同一个汉字在(zài)日语(yǔ)中可能有不止(zhǐ)一种读法,是由于其在不(bù)同时(shí)期(南北朝(cháo)、隋唐、宋等)吸收了当时汉字(zì)的发音。

  每个汉(hàn)字一般都会有两种读法,一种叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不(bù)少(shǎo)汉字具有(yǒu)两(liǎng)种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

  日语和韩(hán)语(yǔ)中的(de)训读

  1、日(rì)语

  在日(rì)语里,训读(训読)是以日(rì)语固有的发(fā)音来读出(chū)汉字,与该汉字本身(shēn)的好耐字音(yīn)(吴(wú)音(yīn)、汉音、唐(táng)音等)有很(hěn)大的不同。

  例:“金(jīn)”训读为“かね”(kane),是和语固有之(zhī)说法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩(hán)语(yǔ)

  一(yī)般认为现代(dài)“韩语不存在训读”。

  但近代以前曾(céng)有乡札、吏读(dú)、口诀等类(lèi)似日本万叶假(jiǎ)名(míng)的(de)标记法存在,充分利用这些汉字的(de)训读(dú)。

  使用类(lèi)似于和训(日本的训读)的韩(hán)训。

  对某些的汉(hàn)字(zì),这(zhè)意味着相关“汉语传入以前(qián)的(de)朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

  现如今除了在语言学与语源(yuán)论等进(jìn)行讨论以外,日常言语已(yǐ)经不再(zài)使用(yòng)。

  但是“串”“钊(zhāo)”等(děng)为例(lì)外存在的训读。

  “串”读作“”的情(qíng)况下意思为“海角(jiǎo)”,“钊”读作“”的情(qíng)况下意思为(wèi)“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的意思,这类的韩(hán)语类似于日文的“国(guó)训”。

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