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三角形中线长公式是什么,中线长公式是什么原因 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起(qǐ)悲剧发(fā)生,这一(yī)次悲剧,是(shì)连环悲(bēi)剧,是(shì)上次(cì)悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外,还能怎(zěn)样?

如何避免类(lèi)似的(de)二(èr)次悲剧发生,是时(shí)候深入思考了!

想必(bì)大家都知道了,前些天,一个(gè)小孩子,在学校里(lǐ),被一个老师所碾压(yā),最终失(shī)去生命(mìng)。一个(gè)活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘(chén)世之中,父(fù)母必然接(jiē)受不了这种事实(shí)。

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孩子的妈妈情绪几乎崩溃,只有去(qù)学校要说(shuō)法。

拉过横幅(fú),大声哭过,严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正常(cháng)的母(mǔ)亲(qīn),早上(shàng)出门(mén)还(hái)健康活泼(pō)的孩(hái)子,学校(xiào)内(nèi)意外身亡,换做是(shì)谁,都受不了。

在这(zhè)位妈妈做着(zhe)几乎所有(yǒu)母亲(qīn)都会(huì)做的事时,“网络圣人(rén)”出(chū)现了。

他们(men)批评这(zhè)位(wèi)母亲的(de)做法极端(duān),主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的就一(yī)个,为(wèi)了更多的赔偿。

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苍天大地,这(zhè)种圣(shèng)人怎么在网上(shàng)这么多(duō),他们不食人(rén)间烟火吗?

在孩子去世后,这(zhè)些(xiē)“网络圣人”可以在家正(zhèng)常睡(shuì)觉(jué)、吃(chī)饭吗?

在学校发生了事(shì)故,为什么不能(néng)去要个说法(fǎ)?

这些人,事不(bù)关己,纵(zòng)情批判,轮(lún)到自己时,比(bǐ)谁哭得(dé)都厉(lì)害。

这(zhè)还不是这(zhè)位年(nián)轻母亲遭(zāo)受的(de)仅有的网络语言暴力,她的穿着打扮也(yě)被“网络圣人”不(bù)停地谴责和调(diào)侃(kǎn)。

有人称,这是孩子妈妈吗?怎么说话(huà)这么冷(lěng)静?

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有人称,妈妈的(de)穿(chuān)着(zhe)打扮是用了心的,化妆了。

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还有(yǒu)人看到这位妈妈(mā),由于长得漂亮年轻,称她可能是做(zuò)不正当行业,孩子(zi)长大后也不是好人(rén)。

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还(hái)有人称,这样拉横幅去学校要说法,不(bù)就是嫌赔偿(cháng)少,想多要(yào)点(diǎn)钱(qi三角形中线长公式是什么,中线长公式是什么原因án)吗?

以上(shàng)这(zhè)些人(rén),没有言词可以形(xíng)容(róng)他们的阴(yīn)险恶毒。

在一定(dìng)程度(dù)上,他们(men)比(bǐ)肇事者还要残忍,并且他们毫无(wú)良(liáng)知。

长得漂亮,化(huà)妆,说话(huà)冷静,都成罪过了?

哭(kū)天(tiān)喊地时说的(de)人家闹事,冷静(jìng)说话时,说这(zhè)不像(xiàng)去世孩子(zi)妈妈(mā)的表现。

还能怎么做,怎么做在网络喷子和网络圣(shèng)人的(de)眼里都是错。

如今(jīn),这位93年如此年轻的妈妈已经跳楼身(shēn)亡了,正(zhèng)中他(tā)们(men)的下怀。

孩子刚走(zǒu)几天,母亲也撒(sā)手(shǒu)人寰(huán),陪(péi)孩子去(qù)了(le)。

毫无疑(yí)问,这些(xiē)网络(luò)暴力(lì)令原本心碎的母亲伤(shāng)透了(le)心。

她寻求心灵的寄(jì)托(tuō),渴望得到宽慰,期(qī)望孩子的死得到公正(zhèng)的反馈。但“网络圣人”对这些人(rén)之常情的需求冷(lěng)漠处(chù)之,并(bìng)且火(huǒ)上(shàng)浇油,雪上加霜。

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这(zhè)种网(wǎng)络暴力所造成的二次伤害,已经(jīng)不是第一次(cì)了(le)。

刘(liú)学州(zhōu)事件才发生多久(jiǔ)啊。

当时(shí)刘学(xué)州事件在网络上引起了轩然大(dà)波,他一心(xīn)寻(xún)找自己(jǐ)的亲生父母(mǔ),但由于(yú)种(zhǒng)种原(yuán)因,最后却和亲生(shēng)父母反目成仇(chóu)。

最终,一个(gè)未成年(nián)人在网络上经受(shòu)着腥风血雨,被那些网络(luò)道德圣人(rén)肆(sì)意诋(dǐ)毁谩(mán)骂(mà)。

她(tā)们(men)用恶毒(dú)的内心去揣(chuāi)摩一个未成年人,把各种恶毒的(de)想法强加在一(yī)个未(wèi)成年人身(shēn)上(shàng)。

果然,他们得逞了,刘(liú)学(xué)州在美丽(lì)的海边自杀了。

等(děng)到刘学州(zhōu)自杀(shā)后,网络(luò)上又铺天盖地的充斥(chì)着(zhe)一种论调。

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“为什么要网(wǎng)暴刘学(xué)州?他是多(duō)么好的孩子啊(a),品学兼优,他多么(me)懂事啊!”

这时(shí)候(hòu)在(zài)网络上再(zài)也找不到网络喷子的身影(yǐng)。

这次,这位跳楼(lóu)妈妈得到的还是这样的“待遇(yù)”。

没出事前,网络喷子(zi)极尽阴险之(zhī)意攻(gōng)击他,等到这位妈妈已(yǐ)经失去(qù)生命(mìng)时,这些网络喷子又(yòu)集体消(xiāo)失的(de)无(wú)影无踪了(le)。

难道(dào)他们说过(guò)如此恶毒,甚至(zhì)于(yú)要人性命的歹毒的话后,就能这样安然无恙了(le)?

其(qí)实,网络(luò)暴力只是造成他(tā)们想不开的其中一个原因。

网络暴力在(zài)一定程度上(shàng)是(shì)催(cuī)生该妈妈(mā)纵身一(yī)跃的一根稻草。

在(zài)我(wǒ)看来,真(zhēn)正最终使该妈(mā)妈走入极端的不仅是网暴(bào)。

当(dāng)人遇到一件或多件认为不合理的事情时(shí),如何能有相对完善的途径,解决其所遇到的(de)问(wèn)题,这才(cái)是(shì)重中之(zhī)重。

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人非圣贤(xián),要将其行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑,想通过它解决(jué)问(wèn)题,必须(xū)能经受随时而来的暴(bào)风雨。

等(děng)诉(sù)诸网络时,人(rén)已经被推到了悬崖边(biān)缘,心(xīn)灵处(chù)于极度疲倦和茫然(rán)之中(zhōng)。除非(fēi)内心足够强大,不然任(rèn)何的(de)风(fēng)吹(chuī)草动都可能(néng)令人跌入深(shēn)渊。

那么(me),当人(rén)将遭遇公布在网(wǎng)络时,如何(hé)形成保护(hù)机制,避(bì)免人受到无谓(wèi)的网(wǎng)络暴力(lì),也至关重要。

我们需要提高同理心和法律(lǜ)素养。没(méi)有同理(lǐ)心的人,任何(hé)人做任何(hé)事,他们都有批判的角度和方式。然而当他(tā)们遇到事时,他们跳的比谁都高,乱的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子去了(le),年轻的妈妈也跟(gēn)着(zhe)去(qù)了,人世间,还(hái)有什么比这更令人心伤?呜呼哀哉!

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